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【预习单】

六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》

1、打开课本第14页，认真阅读习作要求。

阅读

家长签字：

2、审题

审题要了解自己家乡最有特色的风俗是什么，写之前可以查资料，询问长辈，最好深入地了解这种

风俗，想一想这种风俗的主要特点是什么。

3、选材

选材你的家乡有哪些风俗（闹花灯、扭秧歌、赛龙舟等），选择一个自己感兴趣的风俗，通过多种

途径搜集资料。

4、作文构思

要想清楚可以分几个方面来介绍这种风俗，重点介绍什么，哪部分详写，哪部分略写。

构思（1）风俗的由来

（2）风俗的内容或活动形式、寓意

（3）人们对这种风俗的看法

5、想让作文吸引人，可以从以下几个方面入手：

除了描写这种风俗的特点、发展过程之外，还可以写写自己的感受，或者写你对这种风俗习惯

的看法。

表达

（1）习作开头，我想通过歌谣引出要介绍的风俗。

（2）描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的作文更生动！

（3）我要按照一定的顺序来写，这样习作才能表达得清楚、有条理。

习作

写一

写

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【预习单参考答案】

六年级下册第一单元习作《家乡的风俗》

家乡端午风俗——赛龙舟

我的家乡西面就是美丽宽阔的武山湖，住在水乡的人们每年端午节少不了要举行龙舟比

赛。这个节日传统习俗不知道延续了多少年了。

今年端午节那天，天空晴朗，艳阳高照，天气很是炎热，可是我们依然兴致勃勃。我早早

地吃过早饭，同爸爸妈妈一起来到了湖坝上。没想到，湖坝上早已挤满了前来观看赛龙舟的人

们，他们有我好不容易从人缝中钻进去，找到一个有利的位置坐下来，放眼望去，湖面上早已

停泊着许多参赛的龙舟，每条龙舟都有十米多长，龙头形态各异，有的张着犄角，睁着眼睛，

有的口含珍珠，有的龙头高昂，黑须长飘……龙舟一字排开，龙舟上的队员整装待发，穿着一

色的红色救生衣，好像一片片红霞飘在水面上。他一个个手持摇板，精神抖擞，好像就是待冲

向战场上的战士。

只听一声令下，龙舟比赛开始啦！一只只龙舟像离弦的箭一样向前冲去，顿时，锣鼓声，

优秀

呐喊声，鞭炮混成一遍，好不热闹。那些龙舟你追的撑着花伞，有的戴着太阳帽……远远望

习作

去，就好像一条蜿蜒的滚动的花龙。

我赶，争先恐后，谁也不肯定让谁。“咚锵、咚锵”随着急促的鼓点，队员们一齐有节奏

地划动着摇板，他们那么的矫健，那么的整齐，随着队员身体一俯一仰，摇板入水，击起了片

片水花，龙舟就飞一样向前冲去……这时只听见“咳嗬，咳嗬……”的呐喊声响起，一只十二

米上的巨龙冲在最前面，你瞧，那指挥的，用力击打着鼓面，身体一蹲一起，鼓声“咚、咚”

鼓点越来越急，还有力地大喊，“加油，加油”。队员们摇板入水的节奏也在加快……湖坝的

人们使劲鼓着掌，高声呐喊，“加油！加油……”，龙舟飞一样地冲到了终点，这是我们村

“猛龙”队的龙舟，他们获得了比赛的第一名，队员们高声欢呼着，喊叫着。那平静湖面好像

被激起了一圈一圈的波纹。

龙舟比赛结束了，湖坝上的人们陆续离开，参赛的龙舟也回到了各自的港湾，湖面上又恢

复了往日的平静，我也依依不舍地回了家。

（1）写家乡的一种风俗或参加一次风俗活动的经历。

学习（2）介绍一种风俗时，要写清这种风俗的主要特点是什么。

重点（3）写自己参加风俗活动的亲身经历，要重