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第一学期高中英语教研组工作计划

第一学期高中英语教研组工作计划

一、加强理论学习，提高自身素质

1.继续深入学习《高中英语新课程标准》，以新课标的目标为导向，深入研读教材，探索符合新课程标准教学理念的教学方法，并关注新课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找有效的解决办法。同时，依托“驼铃行动”搭建的平台，借助优质资源，积极参与教研活动，不断提高教师的专业水平。

2.规范化开展校本教研。教研的内容决定着教师业务水平的发展方向，对于教师自身素质的提高起着重要作用。教研活动必须做到有计划、有步骤、有内容、有记录。上好各年级的公开课，示范课、汇报课等。课后做好评课工作，上课教师要做好课后反思，鼓励各年级教师积极参加各级各类教学设计及论文比赛，提高自身的业务能力。

二、狠抓教学常规，加强教研组建设

1.备课。以备课组为单位，教师要深入研读教材，根据学情，努力做到因材施教。备课时一定要从实际出发，认真制定教学目标，突出教学重点，精心设计教学过程。注重课后反思，以反思促提升。在备课过程中，要突出板书设计和课后作业设计。

2.上课。认真上好每一节课，本着向“四十分钟要质量”的原则，老师们依照学情，在精准把握教材的基础上，利用教材，大胆改革课堂教学模式，积极探索课堂教学的“新路子”,努力提高课堂教学效率和教学质量。

3.作业布置与批改。每位教师要在课后作业上多下功夫。创新作业设计，丰富作业形式，分层布留作业，重视作业的趣味性、层次性、时间性和开放性，培养学生的创新意识和实际操作能力，感受知识和生活的联系，使每一个学生爱上学习，喜欢做作业，享受做作业带来的成功与快乐，从而促进学生全面健康发展。作业批改要细致、及时，对于学生作业中出现的错误要纠正并有二次修改，切实发挥作业的检查、反馈和提高的作用。

4.及时辅导偏科生。由于我校大部分学生英语基础较为薄弱，随着年段的升高，容易出现两极分化，教师应该多下功夫，肯花时间，多找方法，尽量缩小两极分化，利用课余时间为个别学生做好辅导。

5.检测。教师要认真组织日常教学质量的跟踪检测，改进检测方法，对学生进行多方位评价，做好检测分析和查漏补缺工作。

三、加强队伍建设，促进教师成长

1.加速青年教师成长。扎实推进“青蓝工程”师徒结对活动，组织青年教师开展读书活动，整理读书笔记，鼓励青年教师讲授公开课，参加各级各类教学设计、作业设计大赛，多为青年教师搭建展示自我、交流学习的平台。

2.充分发挥骨干教师在教学及教科研工作中的辐射示范作用。通过讲授示范课，开展专题讲座等活动，分享自己的教育教学经验，促进组内教师共同成长。

四、开展英语活动，提高学生综合素质

为激发学生学习英语的兴趣，根据各年级学生不同的学习能力，以及英语学科特点，组织学生开展演讲、朗诵、书法比赛等活动，提高学生学习英语的兴趣。

本学期英语教研组将在教务处及教科室的领导下，充分调动全组教师的教学、教研积极性，发挥集体的力量，努力把我组的教学教研水平提高到一个新台阶。

五、活动安排

九月份：

1.制定本学期初中英语教研组工作计划

2.商讨并制定教研组会议和活动规定

十月份：

1.在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神

2.公开课交流与评课

3.配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作

十一月份：

1.各年级开展英语后进生转化与促进工作

2.配合学校做好英语小作文竞赛活动

十二月份：

1.公开课交流与评课

2.开展复习课交流研讨

3.配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作

一月份

1、制定期末复习计划

2、撰写教研组工作总结