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幼稚园课程活动中心读书报告

书，是人类进步的阶梯。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，

陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。

为了让每一位幼儿都能与好书交朋友，与智慧牵手。同时也是为了营

造“浓郁的书香校园”氛围，xx幼儿园在4.23读书日即将来临之际

特举办了以“随阅读旅行，让心灵成长”为主题的读书日系列活动。

4月_日上午读书日系列活动联合家长开放日正式启动了，出席

活动的嘉宾有xx区教育局局长、xx书店、xx社区的领导以及幼儿家

长。启动仪式上园长xx为活动致辞，副园长宣读了读书倡议书，大

一班的xx_小朋友还和大家共同分享了一个读书小故事，得到在场所

有人的大力赞扬。

启动仪式之后是我们此次系列活动的第一个活动“亲子共上一节

课”，结合园本特色早期阅读，各班都开展了分享阅读特色课，活动

中教师运用多样的阅读方法，让孩子在听一听、看一看、讲一讲、玩

一玩的阅读过程中感受、体验、掌握阅读内容，唤起儿童的创造力、

想象力，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，同时家长也重拾

了童心，感受了阅读的乐趣，营造了浓郁的学习气氛。

“亲子共上一节课”之后，我园教学园长、家庭教育指导师xx_

组织家长开展了“家园携手，让阅读融入幼儿生活”的家庭教育讲座。

通过学习，家长懂得了早期阅读在幼儿时期的重要性。知道了培养孩

子良好的阅读习惯需要家园双方的密切合作与努力。掌握了亲子阅读

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的指导方法及注意事项。体会到亲子阅读是提升幼儿阅读能力的必经

之路，同时也是父母与孩子沟通，分享读书乐趣的有效途径。一个个

精彩生动的案例，一句句合情合理的分析，在家长之间引起了强烈的

共鸣，博得了家长们一阵又一阵的掌声。

“童话故事”小剧场是孩子们非常喜欢的一个活动，大_班老师

及幼儿编排的童话剧《白雪公主》在此次活动中进行了展演，孩子们

用夸张的表情将贪婪的王后、美丽善良的白雪公主以及诙谐可爱的七

个小矮人都表演得惟妙惟肖。漂亮的服装、动情的表演、趣味的情节，

让孩子们乐开了花，演出现场笑声不断、掌声阵阵。小班的幼儿看完

后激动的说“真是太好看了！希望大哥哥、大姐姐以后常给我们表演！”

“有奖读书问答”全园_百多名幼儿以班级为单位都踊跃参加，抢答

场面热情激烈，通过半个小时的阅读知识有奖抢答，孩子们体验了读

书获得知识和能力的神奇魅力，回答正确的幼儿还获得了精美的小礼

品。

“故事大王”巡演充分展示了xx幼儿园在早期阅读方面的丰硕

成果，_名故事大王是由幼儿园每个班推选出来的讲故事能手，分别

在小中大三个年级组进行巡演。孩子们清晰流利、富有感染力的语言

表达，利落大方、娇憨可爱的舞台表现，赢得在场小伙伴们的一致好

评。

图书换购活动也是孩子们非常喜欢的一个活动，每位幼儿自带一

本图书到幼儿园与其他孩子进行交换，体验带一本书看多本书的快乐。

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“自制图书展”是此次读书日活动的最大亮点。瞧，这些结构精

美，图案色彩鲜艳，内容风趣生动的图书都是由老师和家长及幼儿共

同制作的。通过剪、贴、撕、叠、画的方式，制作了许多形式各异、

颇具创意的图书：《蒲公英的爱》、《有爱有家》、《小羊美发》、

《麻吉宝贝》、《苹果的故事》等等，将自己心中最真、最美的故事

制成一本本珍爱的绘本书。图书的内容涉及成长故事、科普知识、环

境保护、童话故事以及孩子自己创编的