（2024）新课标一年级语文上册4 四季 第1课时 课件(共36张PPT).pptxVIP

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第1课时4

跟着小鸟走进四季学习活动一：走进四季，认识“春、夏”等生字。学习活动二：寻找四季景物，感受四季特色。学习活动三：欣赏四季，仿说自己喜欢的季节。学习目标一：认识“春、夏”等生字，积累相关词语。学习目标二：寻找四季中的景物，初步了解四季的特征，感受四季的美丽。学习目标三：发现各小节句式、结构大致相同，练习生活观察进行仿说。

看，图画里的四季多么美，那么文字中的四季又是怎样的呢？这节课我们就一起学习课文《四季》，感受四季的美。

四季是怎么划分的？

一般用“四立”作为四季的开始。立春是春天的开始，小草青，花儿开。立夏是夏天的开始，知了叫，荷花开。立秋是秋天的开始，柿子红，稻花香。立冬是冬天的开始，梅花开，雪花飘。

小鸟说话但是春天青蛙夏天看着顽皮高兴地就是冬天小鸟说话但是春天青蛙夏天看着顽皮高兴地就是冬天读词语

言字旁虫字旁折文旁课文中还有一个折文旁的字你们找到了吗？冬加一加学偏旁

讠（言字旁）带言字旁的字多和开口说的“语言”有关，如说、讲。学偏旁

虫（虫字旁）带虫字旁的字多和虫子有关，如蜂、蚊、蚂、蚁。（虫的古文字）学偏旁

蚊子wénzi蝴蝶húdié蛇shé虾xiā

夂（折文旁）由向下的右脚演变而来，折文中的横撇和捺都要写舒展，如冬、夏。（折文的演变）学偏旁

尖尖小大上小下大就是尖

悄悄地高兴地唱地例句小明悄悄地（de）从床上跳到地（dì）上。大地地点地图dedì多音字

试一试兔子在大地()上快乐地()奔跑，苍鹰在蓝天上自由地()飞翔。

还有哪些识字方法？“地”的左右两部分，我都认识，可以编个小口诀来记：土也地。“地”和“他”长得很像，用换一换来记：他-亻+土=地。

我看老照片来记“冬”：像一根末端打结的绳子，表示终止、结束。所以冬季是四季中最后一个季节。还有哪些识字方法？（打结的绳子）（“冬”的古文字）

sì点击播放四内收无钩书写指导

这两个字中都有竖弯，不带钩哦！

xiǎo点击播放小右点略高压竖中线距离相等

shì点击播放是日上宽下窄撇短捺长

远看，“是”与“足”就像一对好兄弟。仔细瞧瞧，他们的样子大不同！

tiān点击播放天从横中线起笔底部齐平上短下长

甲骨文和金文的“天”如同一个头颅向外突出的人形，本义指头或头顶，后引申指天空、天气等。趣识字——天甲骨文篆书楷书简化规范化天金文

顽皮近义词调皮≈反义词顽皮乖巧词语积累叠词短语草芽尖尖荷叶圆圆谷穗弯弯字词积累

生机勃勃的“春”“春”字上面是草芽尖尖的模样，下面的“日”表示太阳。在阳光的照耀下，小草生机勃勃地生长，告诉我们春天到啦。汉字故事

春现在的“春”字，中间的撇捺就是小草向上生长、向下扎根的样子。

“立春”是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始。立春后，天气变暖，万物生长，农民开始春耕，在土地里播下种子，期待秋天有个好收成。所以，春天是充满希望的季节，人们常说“一年之计在于春”。

自由朗读课文，画出自己喜欢的句子，用你自己喜欢的方式读给同桌听。

四季各具特色草芽尖尖雪人挺大肚子荷叶圆圆谷穗弯弯春夏秋冬