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我的成长足迹二年级作文（精选13篇）

我的成长足迹二年级作文篇1

我是一个单纯活泼而又热爱学习的女孩。在成长中体验快乐，在

成长中回忆过往，莫过于我最大的快乐。

成长的足迹伴随着我走到了现在。回想过去，那时候我还是个呀

呀学语的孩童，渐渐地我长大了，我和小伙伴一起玩耍、学习，一起

坐在教室里，接受着老师的教育。在学习上取得的成功，总能与同学

一起分享，我们共同进步着，学生的快乐莫过于此。

下面我就来说说我成长故事吧！

一次，我爸爸和我去图书馆看书。一进图书馆，我就径直走向我

最喜爱看的文学类书的书架前，只见那里摆满了各种各样的文学书，

洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》；有雨果的《悲惨世界》《巴黎圣母

院》；还有《夏洛的网》《鲁滨逊漂流记》……我迫不及待地拿起《鲁

滨逊漂流记》这本书，蹲下身子，津津有味地看了起来。看着看着，

我不禁被这本书的内容深深吸引，主人公的精神品质令我敬佩，故事

的情节扣人心弦，我似乎也跟着鲁滨逊一起历险，一起克服困难，迎

接挑战……不知不觉，一个小时过去了。我这才回过神来，不想腿都已

经麻木了，站都站不直，一看时间还早，揉了揉腿，又捧起书本，一

头栽进了书的海洋里。不知过了多久，只听耳边传来一个熟悉的声音

“女儿！回家了！你在哪呢？”“女儿，女儿！”我这才知道是爸爸

在叫我回家了，我赶忙放下书本，缓缓地站了起来，和爸爸一起踏上

了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本书，脑海里总是浮现出书

中的情景，我心里暗想：明天我一定要把这本书看完！

我，就是这样爱看书。在学习上，我十分刻苦，不能说是十全十

美，也算得上是十全九美吧！

学习的道路是艰辛的，是需要付出努力的，卡莱尔说的对，天才

就是无止境刻苦勤奋的努力。

我有许许多多成长故事，它们抑让人欢笑，抑使人伤感，零零落

落地洒满我成长的道路，它们将伴随着我在永无止境的学习中继续走

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下去。现在，我种下理想的种子，画下梦想的图纸，和所有的莘莘学

子一样勤奋学习，我会让梦想的种子早日开花结果，让梦想早日绽放

出灿烂的笑脸，在成长的旅程中留下最美丽的足迹。

我的成长足迹二年级作文篇2

转眼间，一年级的上学期就要结束了。从第一天跨进校门时的懵

懂陌生，到现在对学校的了如指掌。我们都有成长，都会成长，都会

在成长的过程中留下足迹。但是那足迹会随着时间的推移逐渐淡忘，

但我们选择用自己的一笔一画来记录平时的生活。

刚入学，军训完之后的那一段时间里。我们非常得痛苦，因为谢

老师对我们说以后每天一篇随笔，一定要坚持下来，这样你的写作水

平会逐渐提高。我们都显得很惊讶。我当时心想：每天一篇随笔，还

不得把我们都累死啊！每天哪有那么多题材让我们写啊！以后得作业

会越来越多，再加上每天一篇随笔，以后的作业量可想而知。

但我终究是一天一天挺过来了。从当初刚入学时，半个小时蹦不

出来个字，到现在题材多的不知道写什么好，这就是我的成长。我们

把自己的成长足迹，保存在精致的随笔本上，一页又一页，一篇又一

篇，一本又一本。如今我的第三本即将完成，但我的成长一直在继续。

我会把我的一本一本的成长足迹珍藏在一起，等过了许多年之后，再

一次翻开我的足迹时，又会收获一番欢喜，一番自豪，一番怀念。

一个人，一支笔，一个本，写写停停，涂涂抹抹，将一个个的成

长经历，誊写在随笔本上。我的记忆会随着时间淡忘，但我的足迹会