1.7混合与分离（教学课件）三年级科学上册（教科版）.pptx

1.7混合与分离三年级上册第一单元水教科版

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聚焦生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质。

聚焦怎样把盐和沙分离呢？

探索1观察食盐和沙的混合物，区分哪些是食盐，哪些是沙。

探索1观察食盐和沙的混合物，区分哪些是食盐，哪些是沙。

探索21.如何设计实验进行探究？2.尝试用筛子是否能分离食盐和沙？思考怎样将食盐和沙分离。小组讨论：

探索2思考怎样将食盐和沙分离。用筛子分离食盐和沙1.将混合物倒在筛子上；2.轻轻摇晃，观察。

探索3实验一：用水分离食盐和沙1.将滤纸对折两次，成漏斗状。2.将滤纸放入烧杯中，滤纸边缘要低于烧杯边缘。

探索3实验一：用水分离食盐和沙3.将混合物放人杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。4.用滤布(或滤纸)过滤，把沙分离出来。

探索3实验一：用水分离食盐和沙

探索4实验二分离食盐和水1.将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热边加热，边搅拌。2.当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。

探索4实验二分离食盐和水3.冷却后，用玻璃棒收集白色颗粒。

探索4实验二分离食盐和水

研讨1我们是怎样将沙和食盐分离的?水在分离过程中起到了什么作用?食盐溶解于水，沙子不会溶解。

研讨2食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?水会蒸发，食盐不会蒸发。分离后水变成了水蒸气进入空中。

拓展工匠在制作工具的时候，产生了很多木屑和铁屑，他想回收铁屑加工成其他的铁制品，可是它们混在了一起，你有什么方法能分离出铁屑吗？木屑和铁屑混合在一起了，怎样分离呢?

拓展视频：分离木屑和铁屑

课堂小结通过这节课的学习，我们知道了食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程；食盐能溶解在水中，而沙不能，用过滤的方法可以将食盐和沙分离开来；使用蒸发结晶的方法可以将溶解在水中的食盐分离出来。

课堂练习1.我们想要把细沙和白糖分离开来，可以利用细沙和白糖的()。A.轻重不同B.颗粒大小不同C.是否能溶解在水中C

课堂练习2.下面做法中，不能分离食盐和水的是（）。A.把盐水放在酒精灯上加热B.用滤纸或滤布过滤C.把盐水拿到太阳底下晒B

课堂练习3.把一杯食盐水放在窗台上,让杯子里的水蒸发,如果杯子里的水全部蒸发了,那么原先溶解的食盐（）。A.不会蒸发，会全部留在杯底B.会一半蒸发，一半留在杯底C.会不见，和水一起蒸发了A

课堂练习4.将食盐、铁粉和小苏打三种物质分别放入三杯水中，充分搅拌后，能用过滤的方法重新分离出来的是()。A.食盐和水B.铁粉和水C.小苏打和水B

课堂练习5.点燃酒精灯时，可以用另一个燃着的酒精灯点燃。（）6.把盐水放在太阳底下晒，也可以将食盐与水分离。（）7.蒸发实验结束后，在蒸发皿中看到的细小白色颗粒是食盐。（）8.可以用筛子分离沙子和食盐的混合物。（）9.不断加热盐水，盐和水会一起蒸发。（）×√√××

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