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历史绩优学案七年级上册--第1页
历史绩优学案七年级上册
第一节：古代文明和人类的起源（共计8课时）
课时一：人类的起源及早期文明（1课时）
1.分析人类起源的学说；
2.认识人类早期文明的特点和发展过程；
3.探究石器时代的生活和文化。
课时二：河流文明（2课时）
1.介绍四大早期河流文明；
2.分析它们各自的地理环境和特点；
3.比较各河流文明的发展成果和贡献。
课时三：埃及的河流文明（2课时）
1.了解埃及的地理环境和尼罗河的特点；
2.分析埃及文明的农业和社会组织；
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历史绩优学案七年级上册--第2页
3.研究法老王的权力和建筑风格。
课时四：美索不达米亚的河流文明（1课时）
1.了解美索不达米亚的地理环境和两河流域的特点；
2.探究美索不达米亚的政治组织和法律制度；
3.认识巴比伦文明的贡献和影响。
课时五：印度河流文明（1课时）
1.了解印度的地理环境和印度河的特点；
2.探究印度河流文明的农业和城市建设；
3.分析早期印度宗教的发展和影响。
第二节：古代中国文明（共计8课时）
课时一：中国明代文化的特点（1课时）
1.分析明代文化的社会背景和特征；
2.探究明代的科技发展和艺术成就；
3.认识明代的教育和考试制度。
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历史绩优学案七年级上册--第3页
课时二：中国明代的政治组织（1课时）
1.了解明代的政治体制和官员选拔制度；
2.分析明朝的国际关系和外交政策；
3.认识明朝的经济状况和商业发展。
课时三：中国明代的社会生活（1课时）
1.探究农民的生活和耕作技术；
2.分析士人的社会地位和文化活动；
3.了解商人的经济地位和活动范围。
课时四：中国明代的科技创新（2课时）
1.介绍明代的四大发明和其他科技创新；
2.分析这些发明和创新对中国和世界的影响；
3.认识明代科技创新的原因和推动力。
课时五：中国明代的文学艺术（1课时）
1.探究明代文人的文学创作和诗词艺术；
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2.分析明代的绘画和雕塑艺术；
3.了解明代的戏曲和音乐发展。
第三节：古代希腊和罗马文明（共计6课时）
课时一：古希腊的政治与哲学（1课时）
1.分析古希腊城邦的政治组织和民主制度；
2.了解古希腊的哲学思想和哲学家。
课时二：古希腊的艺术和文学（1课时）
1.探究古希腊的建筑和雕塑艺术；
2.分析古希腊的戏剧和史诗。
课时三：古罗马的政治与法律（1课时）
1.了解古罗马的政治制度和法治原则；
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