第9课 两宋的政治和军事——高一历史人教统编版中外历史纲要上册随堂测试（含解析）.docx

第9课两宋的政治和军事——高一历史人教统编版中外历史纲要上册随堂测试

一、单选题

1．南宋绍兴和议后，南宋向金称臣，每年向金缴纳一笔财物，被称为()

A.岁币 B.岁赐 C.岁贡 D.岁纳

2．北宋政权长期积贫积弱，1127年，宋徽宗，宋钦宗被俘，史称()

A.七国之乱 B.绍兴和议 C.靖康之变 D.安史之乱

3．下列哪一官职是宋朝削弱相权而设立的()

A.军机大臣 B.知州 C.节度使 D.参知政事

4．“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象，但基本内容还是平等的，北宋并没有丢太大面子……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”()

A.是一个完全平等的盟约 B.使宋辽出现了和平交流的局面

C.加重了北宋人民的负担 D.完全消除了宋辽间的民族隔阂

5．王安石变法以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面。变法遵循的基本原则是()

A.解决藩镇割据的基础，以巩固统一 B.整顿政府官僚机构，提高行政效率

C.消除国家边防压力，解决财政危机 D.加强国家的管理和控制，富国强兵

6．宋太祖接受赵普的建议，“数遣使者分诣诸道，选择精兵。凡其才力伎艺有过人者，皆收补禁军，聚之京师，以备宿卫”。这一做法()

A.造成了藩镇割据 B.抬高了文官地位 C.增强了禁军实力 D.提高了行政效率

7．宋代，官员多数官与职分离，官员的本来职务，由另外被“差遣”的官员担任。同时，大多数职位都有其他官员以“同知”“通判”的身份，与奉“差遣”的官员一起工作。宋统治者这样做的初衷是()

A.分散地方行政权力 B.提高地方行政效率

C.加强对地方的控制 D.完善地方政府职能

8．北宋罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，抬高文官和士人地位。这体现了北宋政治()

A.因循守旧 B.崇文抑武 C.削弱相权 D.机构分散

9．被邓小南称为揭开宋代政治史奥秘和把握宋代政治制度史精髓关键的祖宗之法，宋太宗将其概括为“事为之防，曲为之制”（对事情长远考虑，提前安排，建立制度，防止隐患）由此可见，祖宗之法的形成是()

A.国防建设的需要 B.国家现实的需求 C.统治危机的表现 D.政治成熟的标志

10．澶渊之盟后，宋辽边境“契丹固守盟好，互市不绝”。北宋每年要给辽“绢二十万匹，银十万两”,但通过榷场贸易，北宋每年人辽获取大约有150万贯的专卖税，得益甚大。从中可以看出()

A.北宋的边防力量得到加强 B.宋辽双方的贸易活跃

C.经济发展促进政治的统一 D.榷场受官府严格控制

11．《全宋文》记载：“今内外官属总一万七千三百余员……较之先朝，才四十余年，已逾一倍多矣。”这一现象出现的主要原因是()

A.政治体制调整 B.科举制度完善 C.重文轻武国策 D.守内虚外策略

12．宋太祖曾留下“勒石三诫”（其中第二条为“不杀士大夫”），新皇登基前须在碑前立誓。宋室南渡后，太学生陈东屡屡上书主战，并力劝宋高宗恢复自发组织力量抗金的原宰相官职，被下令处死，成为正史记载中宋代因言获罪致死的第一个文人。最有助于解释宋高宗不遵祖训的因素是()

A.民族政权的并立 B.君权相权的失衡

C.稳固君位的考量 D.太学清议的悲剧

13．在宋代相可出将，但将不可入相。朝廷主管军事的枢密院长官绝大部分是文官，地方也是以文官统兵，边防驻军以文官为帅，武将仅为总管。这表明当时()

A.行政效率低下 B.文化繁荣 C.文官素养较高 D.崇文抑武

二、材料题

14．阅读材料，完成下列要求。

材料一：宋朝的发展轨迹上，承载着晚唐五代以来太过沉重的历史教训。“祖宗之法”立意于防范“意外仓促之变”，以制度的平缓调适来保证政治的稳定。这一方针，有效杜绝了内部的重大变局，使得宋代以后，中国历史上再也没有出现通过兵变或所谓“禅让”等方式篡取中央政权而成功者，也没有发生严重的地方分裂割据局面。防范纤悉的小心与牵制，一方面使这一朝代政治上步履蹒跚，因而难免“因循”之讥；另一方面，却也出于对“防弊”的重视，使其制度建设颇为细密，且调整更革不断，渗透出务实与创新的精神。

——摘编自邓小南《创新与因循：“祖宗之法”与宋代政治变革》

材料二：在中国古代，“祖制”特指“先皇制度”。具体而言，“祖制”是本朝开国皇帝以及先代皇帝构建的关于国家治理根本制度的规范体系，其内容涉及：国家权力分配与制衡、朝廷运行机制、重大事件决策、重要职官任免、朝贡外交以及对于特定群体的规制、对于特殊事件的处理等等。祖制的名称，各朝不一，有称“祖制”“祖训”“圣政”“圣训”也有称“本朝家法”“祖宗故事”“祖宗之法”等。历代的皇帝都十分重视祖制，将祖制作