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浅谈导学案对提高语文课堂效率的作用

【摘要】随着我国素质教育的不断深入，课程改革持续进行，导学作为一种有效的教学方式受到广泛关注。导学是在学生自学的基础上来完成教学任务，教师需要对学生加以正确的引导，让学生有特定的学习目标。通过导学，能够调动学生学习的主动性，学生对学习会更有兴趣，教师在课堂上的教学也会更轻松，效率会更高。

【关键词】导学；课文；课堂效率

【中图分类号】G632【文献标识码】A

随着我国教育体制的不断改革，对教学方式提出了较高的要求。教师在课文课堂教学中要习惯采用导学的方式，以学生为主体，提高课文课堂学习的效率。导学可以及时发现学生在课前学习中的问题，有针对性地讲解，帮助学生处理不懂的地方。通过导学，能让学生养成良好的学习习惯，长期坚持，能够培养学生的学习策略，提高课堂效率。通过导学，学生的自主性和能动性也得到发挥，学生会对语文课堂教学更感兴趣。

一、导学能让教师把握好课堂节奏

导学能改变传统教学中教师教学单一的局面。在传统教学中，教师只是单纯地教，对学生的心理状态不了解，导致教学的效率不高。将导学的方式加入课文教学中，可以加强学生的参与程度，学生和教师之间有了更多交流的机会，能够对不懂的问题及时提问，教师明确了学生的疑惑以后，可以有层次、有针对性地讲解。导学的教学方式对教师的要求更高。在导学方式下，教师要掌握学生的层次，在备课上要做到既备内容又备学生，让学生全身心融入教学环境中。为了做好导学工作，教师可以根据学生的层次进行适当分组，这样学生更容易发挥自身的优势，加强学生之间的交流，学生的思维会得到拓展。导学的方式对学生来讲，是一种激励学生的方法，在过去，学生在课前没事可做，时间都荒废，导学的环节通过教师事先设定的目标和方案，学生知道学习的重点和难点，学生有充足的时间为本节课的学习做准备，课文的课堂效果就会很好。教师在布置作业的时候，要考虑学生的层次水平，做到内容少而精，让学生在最短的时间内，掌握最大的知识量。通过导学环节，教师能够省去大量的时间和精力讲授课本知识，可以根据学生的疑问，随时调节课文内容，使教学更有节奏感。

二、导学可以促进教学互动

的加入，让导学有更多的趣味性，教师通过奖罚，会加深学生对文章的印象。

四、结语

导学的引用，对于学生的个性化培养、合作意识的建立、学习方式的更新具有很重要的作用。教师在教学过程中要以学生的兴趣为中心，做好导学的设计，让学生在轻松、快乐的环境中学习。导学要发挥学生的主体地位，要能够调动学生的主动性和创造性。教师要强调导学的重要作用，让学生的导学变成一种良好的学习习惯，优化学生的学习方式。

参考文献

[1]杨沛清.“生问”导学，提高课堂效率[J].中学物理（初中版），2011（7）.

附注

本文系2017年度甘肃省武威市“十三五”教育科学规划课题阶段性研究成果（课题立项号：WW[2017]GHZ022）.

作者简介：程忠武，1980年生，甘肃省武威市凉州区，本科，一级教师，研究方向：高效课堂。

（编辑：马梦杰）