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电力工程年度安全培训计划

安全教育是企业安全管理工作关键组成部分，是从根本上杜绝人

不安全行为关键方法，也是预防和控制事故关键手段之一。做好项目

标安全教育培训工作，才能确保安全生产顺利进行。为使企业教育培

训有计划、相关键、有目标进行，特制订以下年度安全教育培训计划。

一、基础思绪

(一)加强“安全第一、预防为主”安全意识教育。安全意识教育就是经过对施工人员深入细致思想转化工作，帮助端正事项，提升她们对安全生产关键性认识。在提升思想意识基础上，才能正确了解并主动落实实施相关安全生产规章制度，加强本身保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害她人、不被她人伤害。同时对项目各级管理人员也应加强安全思想意识教育，确保她们在工作时做好带头作用，从关心人、珍惜人生命和健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

(二)将安全教育贯穿于生产全过程中，加强全员参与主动性和安全教育长久性。做到“全员、全方面、全过程”安全教育。因为生产和安全是不可分割统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。

(三)开展多个渠道、多个形式安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽可能采取符合人认识特点、感爱好、易于接收方法。针对具体情况，安全教育形式关键有以下多个方面:

(1)会议形式。关键有:安全知识讲座、座谈会、汇报会、优异经验交流会、事故教训现场会等。

(2)张挂形式。关键有:安全宣传横幅、口号、标志、图片、安全宣传栏等。

(3)音像制品。关键有:安全教育光碟、安全讲座录象等。

(4)现场观摩演示形式。关键有:安全操作方法演示、消防演练、应抢救援方法演示等。

(四)严格实施三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗现象。对于新进场职员、工人，应严格要求进行三级安全教育(包含企业级、项目级、班组级)，学习内容包含安全技术知识、操作规程、安全制度和严禁事项等，并经考评合格后方可进入是施工岗位，考评情况要统计在案，三级安全教育时间累计不少于48课时。

二、关键培训内容计划:

(一)年度培训计划。

(二)项目部依据建设部印发《建筑企业职员安全培训教育暂行要求》要求，对项目施工现场全体人员培训作以下要求:

1项目经理每十二个月不少于30课时。

2、专职管理和技术人员每十二个月不少于40课时。

3、其它管理和技术人员不少于20课时。

4、特殊工种每十二个月不少于20课时。

5、其它职员每十二个月不少于15课时。

6、待、转、换岗重新上岗前，接收一次不少于20课时培训。

7企业、项目部、班组三级培训教育时间分别不少于15课时、15课时和20课时。

(三)按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员关键是安全生产意识和安全管理水平，操作者关键是遵章守纪、自我保护和提升防范事故能力。

(1)、项目经理和安全管理人员安全生产培训

A、国家相关安全生产方针、政策、要求;

B、安全生产法规、条例、标准，包含施工现场安全生产确保体系标准;

C、安全生产责任制;

D工工艺步骤和关键危险原因，和预防重大伤亡事故关键方法;

E、地域、行业事故概况、特点及应吸收教育:

F、编制、审查安全确保计划、安全技术方法及施工组织设计安全技术方法基础知识;

G、本企业相关安全生产规章制度、安全纪律及确保方法;

H、重大伤亡事故和急性中毒事故，怎样保护现场、逐层上报、调查情况、分析原因、制订防范方法及对事故责任者处理等。

(2)、新工人实名制三级安全教育

对新工人或调换工种工人,必需按要求进行安全教育和技术培训经考评合格，方准上岗。

A、企业级(由分企业按企业求并结合分企业实际情况而定)

B、项目部级:1)全产技术操作常求;

2)施工现场安全管理规章制度;

3)安全生产纪律和文明生产要求;

4)在施工工程基础情况，包含现场环境、施工特点，可能存在不安全原因危险作业部位及必需遵守事项。

C、班组级:

1)本人从事施工生产工作性质，必需安全知识，机具设备及安全防护设施性能和作用;

2)本工种安全操作规程;

3)班组安全生产、文明施工基础要求和劳动纪律;

4)本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用具使用要求。

(3)、特定情况下适时安全教育

1)季节性，如冬季、夏季、雨雪天、汛台期施工;

2)节假日前后;

3)节假日加班或突击赶任务;

4)工作对象改变;

5)工种变换;

6)新工艺、新材料、新技术、新设备施工;

7)发觉事故隐患或事故发生后:

8)新进入现场等;

9)安保体系贯标教育;

10)新文件、新规范教育等。

(4)、经常性安全教育

在做好上述培训和教育工作同时，还必需把常常性安全教育贯穿于施工全过程，并依据接收教育对象不一样特点，采取分发安全小手册、悬挂条幅、张贴小口号、书写小黑板报及口头说讲等多个方法进行。

A、安全生产意识宣传