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测控技术与仪器专业培养方案

一、培养目标

本专业着重培养具备精密测控系统和仪器设计制造学的基本理论、基本知识和基本

技术，全面掌握现代工业生产和科学领域中信息的获取、分析、处理和显示以及系统的

精密测控研发技能，能在精密测量、机电精密控制及网络化监测和仪器系统设计等相关

领域从事应用研究、技术开发、生产管理等工作，能在科研机构或高等院校从事仪器科

学与技术学科研究或教学，具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习精密测量技术和计算机精密控制理论、信息处理及仪器设计理

论和技术等方面的基本理论和基本技能，具有良好的科学素养，具有测控系统和仪器系

统研究、设计与开发的基本技能及初步的教学、研究、开发和管理能力。

毕业生应获得以下几方面专业综合素质：

1.具有扎实的数学、物理、机械科学和控制科学等方面的基本理论和较高的专业技

能；

2.掌握检测技术和信息分析与处理技术的基本理论和实验技能，以及测控和仪器系

统技术开发的基本原理和基本方法；

3.具有扎实的计算机理论功底，并能运用计算机技术较好地解决微机控制系统和智

能仪器设计和开发问题；

4.系统掌握仪器设计与制造，光、机、电、计算机融合设计技术，具备分析和解决

实际问题的能力和获取新知识的能力。

5.具有较强的自学能力，创新意识和较高的综合素质。

三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例

1、主干学科

仪器科学与技术、机械工程、控制理论与控制工程、计算机科学与技术

2、主要课程

检测技术、信号分析与处理、电路理论、光电探测与信号处理、误差理论与数据处

理、计量学原理、机械工程控制基础、测控仪器设计、测控网络技术、DSP原理与应用、

计算机控制技术

3、课程平台及学分比例

占总学

课程平台课程模块课程性质修读学分要求备注

分比例

必修课程模块必修86.546.9%

通识教育平台

选修课程模块选修31.6%

应用型课程模块必修21.1%

学科大类基础平台

研究型课程模块必修21.1%

必修课程模块必修3921.1%

专业教育平台

选修课程模块选修1718.4%

小计149.581%

集中实践环节必修3519%

《物理实验》2

实践教学平台独立设置的学分已计入通

必修2

实验课程模块识教育平台，不

计入总学分

合计184.5

素质拓展