幼小衔接优质课件.ppt

幼小衔接快乐成长大C班陈凯琪妈妈什么是幼小衔接“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。幼小衔接快乐成长内容幼儿园教育小学教育学习时间集体教学的时间较少，更多的是游戏、劳动、生活时间为主。每节课40分钟,每天有3-4小时的集体教学时间，还有较多的集体活动，如早午读、眼保健操和课外活动等等。学习内容培养学习兴趣并进行知识启蒙教育进行系统学习，学习基本知识和基本技能。学习形式以动手动脑的游戏为主，在做做、玩玩中积累经验，没有考试。系统学习，需要完成作业，有考试的任务和压力。生活照顾老师像妈妈一样照顾生活，保教一体，随时解决孩子的困难。老师一课一轮换，侧重于学习与品德的教育，遇到困难需要自己解决。休息时间早上上学稍微迟一些，白天可以在园内午睡两个小时左右。早上上学稍微早一些，规定的时间不得迟到，中午即使有午睡时间也较短交往不同多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内与小朋友交往。课间、课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。………小学与幼儿园的比较播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。幼小衔接快乐成长好习惯成就好人生“孩子养成一个好习惯，只需要21天，可要他改掉一个坏习惯，42天都远远不够。”——蔡笑晚(家庭教育专家)幼小衔接快乐成长一、做好心理准备，注意激发孩子上小学的热情，培养孩子的自信心。角色上的转换二、注重培养孩子简单的人际交往能力幼小衔接快乐成长温馨建议一：当孩子与身边的小伙伴出现言语上的摩擦或矛盾时，要学会正确对待这种摩擦与矛盾，不能将过失归结为对方的错误，要教育孩子在生活中要有一种团结互助的心理。温馨建议二：孩子入学后，需要建立新的人际关系。要培养幼儿很快适应新环境，融入集体的意识和能力。家长经常给孩子讲与人相处的美德故事，多创造孩子与人交往的机会，更要以身作则做好表率。分享：家长行为是一种投射，孩子的行为是一种反射。幼小衔接快乐成长幼小衔接快乐成长三、做好学习方面的准备。1、为孩子提供良好的学习条件学习用具的准备学习环境准备保证充足睡眠幼小衔接快乐成长2、培养孩子良好的学习习惯帮忙做家务教常规知识教读写姿势养成作业习惯养成倾听习惯幼小衔接快乐成长3、用赏识的目光对待孩子的优点善于发现孩子的优点，并给予鼓励，以增强孩子的自信心。同时，也要敏锐地观察孩子身上存在的缺点，并及时的指正其错误，让孩子养成有错就改的良好习惯。4、摆正心态，切忌盲目幼小衔接快乐成长双生子爬梯实验一个从48周起，连续6周每天作10分钟爬梯的训练，到第52周，熟练地爬上5级。另一个从53周才开始训练，2周以后，不用旁人帮助，可以爬到楼梯顶端。结论：对幼儿进行的任何提前化教育只会事倍功半，通俗讲，到什么年龄进行什么教育才是真正的教育规律。总之，幼小衔接一定要循序渐进地让孩子从心理环境和物质环境去改变，从而让孩子更快的适应小学生的学习生活。幼小衔接快乐成长愿天下所有的孩子走好进入小学的第一步！谢谢聆听！