人教版三年级数学上册教案复习《时、分、秒 测量》.pdf

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第十单元总复习

（一）单元教材分析

本单元是对本学期数学内容的整理与复习，主要包括三部分：第一部分是整

理本书的知识框架，目的是巩固和加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内

在联系。第二部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。第三部分是

巩固练习，目的是使复习的知识，在具体练习中得到应用、巩固和深化，有利于

学生查缺补漏和提高综合运用所学知识解决实际问题的能力，教材在编写时注意

突出知识间的内在联系，便于复习时进行整理和比较，以加深学生对所学知识的

认识便于学生从整体上把握本学期分散学习的各部分知识，培养学生灵活运用知

识解决问题的能力。

（二）单元教学目标

使学生获得的知识更加巩固，计算能力和估算能力更加提高，能用所学的数

学知识解决简单的实际问题，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

（三）单元重难点

教学重点：

万以内的加减法，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识。

教学难点：

万以内加减法中连续进位加法和连续退位减法；长方形和正方形在实际生活

中的应用；分数的含义，集合思想。

（四）课时安排

5课时

第一课时《时、分、秒测量》

【教学目标】

知识与技能：建立时、分、秒的时间观念，千米、米、分米、厘米、毫米

的长度观念，吨和千克的质量观念，知道它们之间的进率，并能进行简单的计算

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和估计。

过程与方法：能用所学的数学知识解决简单的实际问题，培养学生整理、

解决问题的能力。

情感态度与价值观：积极参与具体的数学活动，获得与他人共同探索解决

问题的经历，产生对数学的亲切感。

【教学重点】

能进行简单的单位换算。

【教学难点】

应用所学知识解决实际问题。

【教材分析】

总复习的重点是时间、质量以及长度单位的知识，以及运用所学知识解决简

单的实际问题。教师在练习中发现学生学习中有什么困难，要切实加以解决，使

学生获得的知识更加巩固，从而达到本学期的教学目标。

【教学方法】

迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、复习旧知

出示一系列不完整的动物知识，让学生感受到计量单位的必要性和重要

性。

1、导入：同学们都喜欢动物吗？动物世界有许许多多很奇妙的东西，请看！

(多媒体课件2)

⑴驼鸟是世界上最大的鸟，它不能飞，但奔跑迅速，一步可迈出8

（）。

⑵当今世界上最大的动物蓝鲸，体重相当于35头大象的重量，光它的一

条舌头就重约3（）。

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⑶刺猬熟睡时，几乎不呼吸，把它扔到水里，过30（）的时间再捞