幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案.pdf

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案--第1页

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案

中班打击乐《小动物乐队》参考教案，活动目标是感受乐曲欢快

的特点，并能理解乐曲的结构和节奏型，能在老师的引导下，为

乐曲创编配器方案以及演奏的能力。

活动目标

1.感受乐曲欢快的特点，并能理解乐曲的结构和节奏型。

2.能在老师的引导下，为乐曲创编配器方案以及演奏的能力。

3.初步学习看指挥合作演奏，体验与同伴合奏的乐趣。

活动准备

1.课件《小动物乐队》

2.教具:小猫、小狗、小鸭图片各五张

3.乐器:圆舞板、串铃、三角铁各五套

活动过程

设计意图:孩子们对节奏活动是非常感兴趣的，结合幼儿特点与需

求，我将律动与乐器、游戏有机的结合起来，对音乐进行诠释，

1

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案--第1页

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案--第2页

并引导幼儿进行打击乐轮奏、合奏的活动。根据《纲要》中:喜欢

参加艺术活动，并能大胆的表演自己的情感和体验，我设计了本

次活动。

一、活动重难点

重点:利用图谱理解乐曲的结构与节奏型

难点;用打击乐器与同伴配合完成乐曲

二、活动过程:

(一)随着音乐《小松鼠进行曲》带领幼儿进场

1.导入。

老师:HELLO小朋友大家好，我是你们的好朋友杨老师今天我带来

了一个好消息，你们想听吗!(想)，今天在这里要召开-场音乐会!

不仅有小朋友你们来参加我们还要邀请今天到场的客人老师们也

一起来参加好不好(向客人们挥挥手)，那你们想不想知道杨老师

还邀请了谁来参加音乐会呢?请小朋友听音乐。

2.幼儿欣赏音乐。

3.欣赏完毕提问。

2

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案--第2页

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案--第3页

老师:你们听到了都有谁来了呢?

幼儿:小猫、小狗、小鸭子

老师:那它们又是按照什么样的节奏来唱歌的呢

跟随老师再次聆听音乐在听音乐的过程中发现有小朋友能

拍出对的节奏型时老师暂停音乐并告诉大家它是怎么表达的

教师:那么请小朋友跟随老师一起看看今天的演出节目单。

(二)出示图谱，根据图谱拍出相应的节奏型。

1.提问出示图谱。

老师(轻轻问):节目单上都有谁呀?

老师(出示图片)问:小猫、小狗还有(小鸭子~)

2.老师:(1)第一个节目由小猫表演，它表演的节目是唱歌。咦?

小猫是按什么节奏唱歌的?谁能看着图谱把小猫唱歌的声音拍

出来?(老师清唱，个别小朋友看老师指挥尝试拍出节奏)是不

是这个节奏?那我们大家一起来学一学好不好?

(2)第二个节目是小狗跳舞，那她又是怎么唱的呢?(幼儿集体看图

谱拍手)

3

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案--第3页

幼儿园中班打击乐《小动物乐队》教案--第4页

(3)让我们看一看第三个节目是谁带来的?小鸭子会为我们带来什

么节目呢?小鸭子是怎么唱歌的呢?让我们学一学。(看图谱做动作)

教师:除了刚才小朋友表达节奏的方式你还有其他不同的方式

吗?(拍腿、头、膝盖等).

啊!你们可真棒呀。想出了这么多的方式呐，给自己鼓鼓掌吧

教师:三只小动物为我们表演了精彩的节目，我们小朋友和它们一

起做一做好吗?分角色进行声势训练(教师指挥看图谱完整拍

手)