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冀教版小学美术四年级上册教案

冀教版小学美术四年级上册教案1

噼里啪啦

教学目的：

1.让幼儿感受节日的欢乐气氛。

2.认识鞭炮，了解鞭炮的形状和颜色。

3.学习正确的涂色方法，能均匀的在一定范围内涂色。

4.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

5.培养幼儿初步的创造能力。

教学准备：

1.录制好的鞭炮声音，各种形状的鞭炮图片。

2.幼儿操作材料，油画棒

教学过程：

一.教学导入

1.播放放鞭炮的声音，提问：你听到了什么声音?

我们会在什么时候放鞭炮

二.欣赏讨论

1.播放幻灯片，提问：你看到了什么样的鞭炮?

幼儿讲述讨论鞭炮的颜色，形状。

2.你看见过什么样的鞭炮?

三.示范涂色

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1.出示操作材料上的鞭炮：这串鞭炮漂亮吗?为什么?

2.教师示范涂色的方法

(1)从左往右涂。

(2)从上往下涂。

(3)先涂边框，再涂中间。

3.幼儿临空练习涂色方法，学习握笔姿势。

4.放幻灯片，幼儿欣赏涂色作品。

四.幼儿涂色

操作幼儿完成自身的鞭炮涂色，教师辅导能力弱的幼儿。

五.欣赏品议

1.展示幼儿作品，幼儿欣赏。

2.引导幼儿从颜色和涂色两方面来进行评价。

六.结束部分

整理物品，自然结束。

冀教版小学美术四年级上册教案2

手绢

教学目标

1.认知几对同类色：大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝。

2.初步尝试用渐变色印染。

3.启发孩子对色彩的兴致。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.引导孩子们在活动结束后把自身的绘画材料分类摆放，养成不错习惯。

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教学预备

1.认知大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与淡绿、深蓝与淡蓝，能准确叫出它们

的名字。

2.色彩孩子小卡片8个;磁带、录音机。

3.孩子各人一个“色彩孩子”胸前饰配;每一组大红与粉红、桔黄与淡黄、深绿与

淡绿、深蓝与淡蓝的颜料各1份;各人一支毛笔、一张纸巾。

教学过程

一.配同类色。

1.幼儿教师：今日很多色彩孩子到我们小(1)班，看，有哪一些色彩孩子，孩子

集体念。

2.幼儿教师手里拿一個“红孩子”：“来了个红孩子，它讲：我的好伙伴同我长

得非常像，看看，这儿谁与我长得最像，请你们来帮助我找找。”孩子找着粉红。

“好伙伴，手牵手，抱抱。”幼儿教师演示2个孩子的动作。

3.用相同的方式找着另三对同类色。

二.观测和察看印染手绢的方式。

1.幼儿教师展示范例：看，色彩孩子跳到了手绢上，他们把手绢装扮的多漂亮

呀!它们是怎么样装扮得哩?

2.幼儿教师演示印染手绢的方式。