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体育教师度考核个人总结10篇

体育教师度考核个人总结1

虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了很多，我

也明白自身的学识不代表教教学的好坏，教学是一项细致的工作，也

是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以

我积极参与每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自己的

想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，认真分析和研究

好教材、大纲，研究好学生。

“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有很多不足的

地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计能力还待提高，其次，

可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更

多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己

的不足，越做越好，全面而不失风格。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生

的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，

有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开

拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我将以更高的热情投入到教

育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着

更高的目标奋进。

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体育教师度考核个人总结2

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来

抓。首先把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取

体育工作计划，并予以审议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行

和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、

物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研

组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同

探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两

操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

长期以来，由于人们受应试教育的影响，对体育工作的认识不够，

学校体育讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的情况十分严重。我

校领导坚持贯彻“体育是学校的脸面”的办学宗旨，把体育教学工作

放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。

1、建立激励制度，搞活动体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对

各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况和体锻达标率、优秀率

作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师

对体育工作的重视，无怪乎，在操场上，经常可以看见班主任老师的

身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、加强管理，促进体育教学工作。

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1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认

真对待，加强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动

有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求

体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备

场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让

学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。

学校领导定期和随机检查教案，随时进