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教科版小学《科学》四年级上册期末试卷

(含答案)

科版《科学》四年级上册期末试卷

班级:____________姓名:____________

一、填空题（1x16=16分）

1.声音可以在空气、液体和固体中传播。

2.声音的强弱跟物体振动的幅度有关，声音的高低跟物体

振动的频率有关。

3.呼吸就是我们的身体从外界获得氧气，排出二氧化碳的

过程，它是生命存在的基本特征。

4.根据食物的来源，我们可以把食物分为动物性和植物性。

5.营养金字塔为我们提供了一个营养配比的参考标准。

6.消化系统可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量。

7.食物中的各种营养成分中要加热后才容易被人体消化和

吸收的是蛋白质和淀粉。

8.足球运动员通过控制脚上的力量来改变足球的速度。

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9.驱使气球小车前行的反冲力来自于充气后的气球所产生

的气体压力。

10.设计制作小车的流程是“明确问题、制订方案、实施方

案和测试。

二、判断题（1x12=12分）

11.√“土电话”实验证明声音可以通过线绳传播。

12.×物体振动时，会引起周围物质的振动。

13.√我们可以通过把手指放在鼻孔前感受气流的进出来

统计呼吸的次数。

14.√有人说，肺是我们身体中气体交换的“中转站”。

15.√我们可以通过体育锻炼来提升自己的肺活量。

16.√阅读食品包装袋上的“营养成分表”也是获取食物营养

信息的一种方法。

17.×即使营养获取不均衡，也会影响到我们身体的健康。

18.×有人说，口腔不是人体的消化器官。

19.×地球同步卫星没有落回地面前，则受到地球引力的

作用。

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20.√在实验中，要标明小车运动的起点和终点来比较小

车行驶的距离。

21.√为了测试弹力和小车行驶距离的关系，我们可以通

过橡筋在车轴上缠绕不同的圈数来进行实验。

22.√工程师通过失败的模型可以发现问题，进行反思和

改进，找到更好的解决方案。

三、选择题（2x15=30分）

23.一般来说，声音在固体中传播速度更快。

A.气体

B.液体

C.固体

24.在制作我的小乐器活动中，最能体现小朋友创意的环

节是设计。

A.设计

B.制作

C.展示

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25.早餐时，小科同学吃了一笼小笼包，根据食物分类，

它属于主食类。

26.如果把食物放在火上烧，闻到烧焦的头发味道，说明

食物中含有大量的脂肪。

27.在“平衡膳食宝塔”中，用量小的食物一般都在塔尖部

位。

28.为了从食物中获取均衡的营养，我们要做到不挑食、

不偏食。