部编版三年级语文上册11 一块奶酪课件.pptxVIP

一块奶酪;忙碌小兵丁，

工事勤又精，

力气何其大，

合作又热诚。

(打一昆虫);我们今天要学的课文里讲的是小蚂蚁想方设法搬奶酪，看着这么香的的奶酪，小蚂蚁是怎么想的，怎么做的呢？让我们一起进入课文《一块奶酪》吧！;自由朗读课文，读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。

;诱人;;默读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?;再读课文，想想在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？;默读课文，让我们分角色表演，体会蚂蚁们的心理。;今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。;大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。;奶酪多诱人啊！……小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的毅力，多强的纪律性啊。;盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”;蚂蚁队长，为什么拽掉奶酪一角时，你要下令让大家休息一会儿？;听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”

大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。;可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有！稍息！立正！向后——转！齐步——走！”;蚂蚁队长，为什么支开大家后，你不趁机吃掉奶酪渣，却一跺脚，又命令大家集中？;当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”;我们一起来看一看蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。;事件;讨论：你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。;学习童话故事，可以根据角色的语言、动作、心理描写，通过角色表演来体会人物的内心，加深对人物形象的理解。;这篇课文讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令的蚂蚁吃掉了奶酪渣。赞扬了蚂蚁队长、严守纪律和的美好品质。;一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。;蚂蚁搬粮食;关于蚂蚁的歇后语;稍息(shàoshāo)稍微(shàoshāo)

拽着(zhuàiyè)诱人（xiùyòu）

处罚(chǔchù)到处(chǔchù);争先恐后七上八下四面八方

1．这座城市有数条铁路通向祖国的()。

2．有一次，我做错了事，我的心里()的。

3．课堂上，同学们()地举手发言。;1．“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为蚂蚁们感受到了蚂蚁队长的大公无私。()

2．课文中那块大奶酪被最小的蚂蚁发现了，所以蚂蚁队长批准它吃掉在地上的奶酪渣。()

3．休息时候，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。();1.课后把这个故事讲给家人或朋友听。

2.完成《七彩课堂素养提升手册》本课练习。;