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中班社会实践活动方案

中班社会实践活动方案（通用8篇）

为了确保活动能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、

针对性强的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的

计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺收集整理的中班社

会实践活动方案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有

需要的朋友。

中班社会实践活动方案1

一、活动目的：

知道5月1日是国际劳动节。

2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和

热爱他们情感。

3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

二、活动准备：

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览

会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的警

察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》

1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我

会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳

动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。

2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃

圾活动。

中班活动：《自己的事情自己做》

1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、

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“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、

“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐；

2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具

体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、

“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。

大班活动：《我是劳动小明星》

1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘

了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动

者，尝试体验成人的劳动。

3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、

拔拔杂草等活动。

特别说明：

1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行；

2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。

中班社会实践活动方案2

一、活动意图

为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深

刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的

情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中班在节日前夕开展了“劳动

最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从

小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的

神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动时间

x月x日——x月x日

三、活动主题

劳动最光荣!

四、活动目标