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知识影响格局格局决定命运

汽车装配与调试技术课程标准

《汽车装配与调试技术》

课程标准课程名称：

汽车装配与调试技术课程类型：

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一课程基本信息1.课程名称：《汽车装配与调试技术》

2.开课时间：第2-2学期3.学时/学分数：56学时/XX学分4.课程类型：核

心专业课5.授课对象：汽车制造与装配技术专业二课程定位以及性质《汽车装

配与调试技术》是本院汽车制造与装配技术专业的一门核心专业课。

本课程在教学体系中的地位和作用本课程主要介绍：

1、机械装配分类2、汽车装配的组织形式3、发动机装配工艺4、变速器的

装配工艺5、汽车总装配工艺过程6、汽车检测线7、汽车检测项目及标准8、汽

车调试技术2.前导课程：《汽车结构与拆装》《公差配合与技术测量》《汽车机械

制造工艺基础》

后续课程：《质量工程》《汽车故障诊断与维修》

三课程目标描述（一）能力目标描述1、了解汽车装配工艺分类；

2、掌握汽车互换性装配技术要点；

3、能够对活塞、连杆分组装配的活塞销进行分组检测；

4、掌握调配法、修配法装配技术技巧，能够解答装配工艺尺寸链；

5、能够调整主减速齿轮啮合和轴承轴向游隙；

6、能够对汽车转向、制动、灯光进行调试操作。

（二）知识目标描述1、了解汽车装配的分类和组织形式2、了解汽车发动

机装配工艺特点3、了解自动变速的装配特点4、熟悉汽车总装配的工艺路线。

5、了解汽车检测的有关工艺。

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6、了解装配尺寸链的计算。

7、了解汽车检测后的调试工作。

8、了解汽车的整车检测标准。

（三）素质目标描述1、培养学生汽车生产现场的管理能力；

2、使学生能够根据工艺文件要求，对汽车整车及部件进行调试；

3、学生能够对汽车整车进行检测，保养，维护；

4、培养学生的沟通能力、团队合作精神；

5、技术资料的使用和收集，工作计划的制定等社会能力的培养，使职业能

力和职业素养得到全方位发展。

四教学内容与学时分配编号章节课程内容重点、难点教学方法和建议学时其

他1汽车总装配工艺设计概述1了解汽车总装配基础知识；

2、掌握汽车总装配工艺设计的内容和所需编制文件；

3.简单了解几种主要汽车总装配线型式。

1、装配生产组织形式；

2、生产节拍、装配线工位数、装配线运行速度计算3、汽车总装配线工艺

设计的依据和原则1.课堂板书；

2.多媒体课件教学；

3.实地参观企业汽车装配42第2章发动机装配工艺1.了解发动机构造；

2.掌握发动机装配顺序；

3.了解气门正时4、掌握气门间隙调整方法；

5、掌握活塞连杆组分组检测技术。