13 品鉴小说环境作用(从教材中来,到高考中去)-高考语文一轮复习之文学类阅读(全国通用).docx

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现代文阅读

现代文阅读Ⅱ文学类文本阅读

13.品鉴小说环境作用

(从教材中来到高考中去)

一命题初探·微观考情

考势

微解

小说中的环境描写,有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展;有时是为了烘云托月,塑造人物形象;有时是影射或暗示主旨;等等。而且自然环境描写的作用和社会环境描写的作用也有一定区别

高考

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1.(2018·江苏卷)分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。(《小哥儿俩》)(4分)

2.(2021·浙江卷)第二自然段描写环境有何用意?(《麦子》)(4分)

3.(2019·全国Ⅱ卷)小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。(《小步舞》)(6分)

二品鉴环境作用必备知识

自然环境描写的作用分析4角度

角度

作用

环境角度

①交代故事发生的时间、地点;②暗示社会环境;③渲染气氛,奠定基调

人物角度

①烘托人物心情;②表现人物身份、地位、性格等;③暗示人物命运

情节角度

①暗示或推动情节的发展;②为后文情节的发展做铺垫或制造悬念;③作为情节发展的线索;④与标题相呼应,诠释标题的内涵;⑤开头的环境描写,引出下文……的内容(为下文……做铺垫),与结尾相呼应;结尾的环境描写,与上文……的内容相呼应,结构完整

主题角度

①揭示主题;②深化主旨

社会环境描写的作用分析4角度

角度

作用

环境角度

①交代故事发生的时间、地点;②交代时代背景,揭示社会关系,渲染特定氛围

人物角度

①引导人物出场;②交代人物身份;③揭示人物心境;④表现人物性格

情节角度

推动故事情节的发展

主题角度

揭示社会本质特征,凸显主题

三品鉴环境作用的方法

环境描写作用题解题3步骤

第一步:

找句子,

析特点

找到环境描写的具体语句,分析环境的特点,因为环境的特点与作者写此环境的作用和目的是一致的

第二步:

定角度,

找对应

找到分析环境描写作用的思维角度并作对应分析。这里要注意区分自然环境描写作用与社会环境描写作用各自不同的思维角度。(具体角度请回看上面品鉴环境作用·必备知识)

第三步:

分条列,

规范答

①环境本身(交代……时间,交代……背景,营造……氛围,渲染……气氛)→②情节(推动、暗示、铺垫)→③人物(烘托、映衬)→④主题(表达、寄托、暗示、揭示)

四教材引航·典例剖析

教材引航——从教材中来

【例1】阅读必修上册《百合花》,完成后面的题目。

(分析环境描写的作用)文中画线句子的景物描写有什么作用?请概括并简要分析。(4分)

早上下过一阵小雨,现在虽放了晴,路上还是滑得很,两边地里的秋庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,珠烁晶莹。空气里也带有一股清鲜湿润的香味。要不是敌人的冷炮在间歇地盲目地轰响着,我真以为我们是去赶集的呢!

通讯员撒开大步,一直走在我前面。一开始他就把我撂下几丈远。我的脚烂了,路又滑,怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我,却又怕他笑我胆小害怕;不叫他,我又真怕一个人摸不到那个包扎所。我开始对这个通讯员生起气来。

答:__________________________________________________

答案:①画线句描绘出雨后的清新景致,②衬托出人物纯净美好的形象,③表达了人物此刻对景致的喜爱,④这也与战争的残酷形成反差。

【解题思维】

第一步:审题干,明类型。

细读题干,抓住关键词“景物描写”“作用”,因此本题考查环境描写作用。

第二步:依类型,找角度

景物描写

作用

两边地里的秋庄稼,却给雨水冲洗得青翠水绿,珠烁晶莹

从人物形象塑造角度来看,下文塑造了一位稚气未脱、质朴憨厚、不善言辞的可爱战士形象,这清新的景象衬托出人物的纯净美好,同时也表现出人物对眼前景象的喜爱。

清鲜湿润的香味

从和下文内容的关系来看,此处景物描写清新而美好,而下文“敌人的冷炮在间歇地盲目地轰响着”以及通讯员在战火之中牺牲则体现了战争的残酷,美好的自然环境和残酷的战争形成巨大反差。

第三步:分条列,规范答

例2《林教头风雪山神庙》中的“风雪”有什么作用?

①环境方面:再现了当时的天气情景——风大雪紧(交代自然环境)。②情节方面:推动了情节发展。正因为风大雪紧,林冲才要喝酒御寒,才会在沽酒途中见到山神庙;正因为风大雪紧,草厅才被压倒,林冲才被迫到山神庙安身;正因为风大雪紧,林冲进了山神庙,才用巨石顶住大门;也正因为风大雪紧,陆谦一伙才会到附近的山神庙暂避风雪,林冲才得以隔着门洞悉奸人的阴谋。(熊熊火焰吞噬了他的所有隐忍,)风雪山神庙,手刃仇人,终于使林冲完成了由安分守己的良民向大泽龙蛇的转变。③人物方面:雪越下越大,暗示了林冲的命运正处在风雪交加中。当林冲在风雪中大踏步走上反抗道路时,风雪衬托了一个孤独、悲壮、坚定、勇敢的英雄形象。④主旨方面:怒吼的悲风,纷纷扬

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