《庄子与惠子游于濠梁（节选）》阅读及答案（通用5篇）.pdf

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《庄子与惠子游于濠梁节选》阅读及答案

《庄子与惠子游于濠梁（节选）》阅读及答案（通用5篇）

无论是在学校还是在社会中，我们很多时候都不得不用到阅读答

案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取

精华，弃其糟粕，使其更完善。你知道什么样的阅读答案才算得上好

阅读答案吗？下面是小编精心整理的《庄子与惠子游于濠梁（节选）》

阅读及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《庄子与惠子游于濠梁节选》阅读及答案篇1

庄子与惠子游于濠粱之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐

也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知

我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子

之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云

者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

1、解释下列句中加粗的词。

（1）我非子，固不知子矣。固：_____________

（2）请循其本。循：______________

（3）既已知吾知之而问我。之：___________

2、翻译下列句子。

子非我，安知我不知鱼之乐？

______________________________________________

3、在本文中，应子与惠子争论的焦点是

_________________________。通过争论可以看出：庄子注重

________________________，惠子注重_________________________。

4、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心

境？

________________________________________________________________

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5、通过学习《惠子相梁》、《庄子与惠子游于濠梁》，你对庄子

其人有什么样的认识？请写一两句评价性的话。

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参考答案：

1、（1）固然；（2）顺着，沿着；（3）代词，鱼的快乐

2、你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？

3、庄子究竟能不能知道鱼的快乐。美学上的欣赏，能超然物外又

返回事物本身来观赏其美；知识上的判断，认为每个人都不会知道第

三者的心理状态。

4、庄子认为鱼“乐”，其实是他自己愉悦心境的投射与外化。

5、庄子心境旷达，视功名利禄如“腐鼠”，有着高沽愉悦的生活

情趣，而且能言善辩。（意思对即可）

《庄子与惠子游于濠梁节选》阅读及答案篇2

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐

也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知

我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子

之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云

者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”

15.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（）（3分）

A.庄子与惠子游于濠梁之上B.呼尔而与之

C.吾谁与归D.吾与徐公孰美

16.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心