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英语期末试卷质量分析工作总结

英语期末试卷质量分析工作总结「篇一」

一、试题特点

此次考试命题，基础性强，知识面广，综合性强，对听、说、读、写四个方面

进行了全面的考察，是一份较好的检查学生英语能力的试题。

听力部分的2题属于开放试题，既考察了学生的听力，又对学生的行为习惯进

行了教育，充分渗透了素质教育，这是一道很成功的题型。

笔试第一题、第二题全面考察了学生的词汇基础，同时又考察了学生综合运用

语法知识的能力，抓住学生容易疏忽、失误之处，能够使学生以后彻底抹掉一些模

糊不清的东西。

完型填空和阅读题充分考察了学生的综合知识能力，在试题中有一定高度，而

又着眼于现实生活，总之此次试卷突出能力考察，体现了新课标的的全面发展的要

求。

二、试卷统计结果

参加考试共有423人，最高分97分，最低分15分，平均分69.8分。及格人

数336人，及格率79%。

三、试卷简析

1、选择题，词汇部分答题效果较好

2、失分多的题目是听力、第二题和完型填空，这说明学生基础知识掌握还可

以，但听力和应付难题的能力有待于提高。

四、改进措施

钻研教材，把握课程标准，加强听、说、读、写四会的能力训练的同时，加强

学生综合能力训练，全面培养学生的英语应用能力。

英语期末试卷质量分析工作总结「篇二」

这次考试没有达到我预期的结果，这个学期更长，花了更多的时间在讲课文，

试卷，大小练习册，听写抄写的次数远远多于上个学期，可还是没有考好。现在做

如下的反思：

总体来说这张纸卷偏容易，但考试的内容也挺细的，很多单词不是重点词汇也

考了。作为老师的我没有重点抓这些单词，导致了学生也没认真复习好，所以以后

书本上的单词，四会单词听说读写都要求认真掌握，书本的白体单词也要认真掌握

听说认读要求。

第一大题的听力题目，after，late，also，take，need，live，last等这些

在课本都不是四会单词，平时的教学没有严格要求。为了查漏补缺，这次考完后，

要求学生拿出书本看到单词表去课代表或者小组长那背单词，组长报中文，学生说

英文，组长说英文，学生说中文。

第二大题，选出所听到的句子，这道题很简单，考察的都是重点的四会单词。

第三大题的读音判断，也是书本学过的重点知识。

第四大题，有学生就在这里错了，扣分，导致没有考到理想的分数，判断

sports，exercise，take中选出不同项，判断summer，fall，late，选出不同

项，这两道题会错，真不应该，很多学生只会背四会单词，playsports，do

morningexercises，takeadancingclass，却不知道单个单词的含义！知道

spring，summer，autumn，winter，却忘了fall也有秋天的含义！所以书本知识

还是不牢！

第五六大题重点考察in，on，at，和时间词when，每天都强调，难道只有抄

才能让他们记住。

第七题是第一次出现这种题目，有两项多余，学生连题目都不用看，一道题选

出两个答案来！对交际用语掌握不熟，thankyou，yourewelcome。

第八题有点难度，这里要掌握好American和America的区别，还有when的`

另一个意思，当时。

第九题也很简单，从文章中就可以找出答案来啊！

所以对这次考试的结果很不满意。一个班60个学生，3个班，在接下来的时

间里，要赶快查漏补缺，对于后进生更要抓紧，调动小组长管理学生。

三个班的平均分，一班72，二班75，三班74。三班一直以来都是最好的，可

是这次竟然考成这个样子，很是失望！接下来要加油了！

英语期末试卷质量分析工作总结「篇三」

期末考试结束了，作为五年级的英语老师，我就本次五年级的英语试卷进行简

单的分析。

试卷充分体现了教，研室的出题宗旨，难以结合，突出重难点。试题很注重口

语情景的考察，基本以选择、判断、选词这些客观题为主，将难题和语法只是融入

其中，更是对学生综合能力的检测。很多学生都在这