3.9 对外开放 教学设计+视频 2023-2024学年统编版八年级历史下册.docx

3.9对外开放教学设计+视频2023-2024学年统编版八年级历史下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版八年级历史下册——对外开放

2.教学年级和班级：八年级历史

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

教学内容以课本“对外开放”章节为主，通过讲解和视频辅助，让学生了解我国对外开放政策的背景、过程和成果，培养学生的爱国情怀和历史责任感。

核心素养目标

1.理解并记忆我国对外开放的政策、过程和成果。

2.培养分析历史事件的能力，从多个角度审视对外开放对我国社会、经济和文化的影响。

3.提升批判性思维，探讨对外开放政策在当时的国内和国际背景下的必然性和合理性。

4.增强爱国情怀，认识我国在国际舞台上的地位和作用，提高历史责任感。

教学难点与重点

1.教学重点：

-对外开放政策的背景：让学生理解我国在20世纪70年代末实行对外开放的国内和国际背景，包括文革结束后的经济困境，以及国际上全球化趋势的兴起。

-对外开放的过程：着重讲解我国对外开放的主要阶段和关键事件，如设立经济特区、加入世界贸易组织等。

-对外开放的成果：让学生掌握对外开放对我国经济发展、科技进步、文化交流等方面带来的积极影响。

2.教学难点：

-对外开放政策的深刻含义：解释为什么对外开放是我国发展的必然选择，以及这一政策如何在不同历史阶段展现出不同的特点和意义。

-对外开放中的挑战与应对：分析我国在对外开放过程中面临的国内外挑战，如经济风险、文化冲突等，并讨论我国如何应对这些挑战。

-对外开放与现代化建设的关系：让学生理解对外开放如何与我国的现代化建设相互促进，形成良性循环。

例如，在讲解对外开放政策背景时，可以通过对比文革前后我国经济发展的数据，让学生直观感受对外开放的必要性。在讨论对外开放过程时，可以详细介绍经济特区的设立和作用，以及我国加入世界贸易组织的经过和影响。在分析对外开放成果时，可以通过列举具体的经济、科技、文化交流案例，让学生看到对外开放带来的实际变化。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体投影设备

-历史教材和配套参考书

-笔记本电脑

-白板和记号笔

-历史事件时间线海报

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（LMS）

-历史学习网站

3.信息化资源：

-对外开放政策的相关视频资料

-经济特区发展历程的图文报道

-中国加入世界贸易组织的官方文件和报道

-历史数据可视化图表

4.教学手段：

-讲授法：讲解对外开放政策的背景、过程和成果。

-案例分析法：通过分析具体的经济特区发展案例，让学生理解对外开放的具体实践。

-讨论法：组织学生讨论对外开放中的挑战与应对策略，培养学生的批判性思维能力。

-小组合作法：让学生分组研究对外开放的不同方面，促进学生的合作学习和信息交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供“对外开放”政策的相关视频资料和图文报道，要求学生观看并理解。

-设计预习问题：提出问题如“对外开放政策是如何形成的？”“经济特区对我国经济发展有何意义？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，了解学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频资料，阅读图文报道，理解对外开放政策。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生在在线平台上提交预习笔记和问题。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主阅读和思考，培养独立学习能力。

-信息技术手段：在线平台和视频资料，促进资源共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“对外开放”政策，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放我国加入世界贸易组织的视频，引出“对外开放”的重要性。

-讲解知识点：详细讲解对外开放政策的背景、过程和成果。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生分析对外开放中的挑战和我国如何应对。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中积极参与，提出自己的观点。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解对外开放知识点。

-实践活动法：课堂讨论活动，让学生在实践中掌握分析历史事件的能力。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解对外开放知识点，掌握分析历