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小学家长学校教师培训方案

关于小学家长学校教师培训方案（通用6篇）

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要预先

制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，

步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的

关于小学家长学校教师培训方案（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，

希望对大家有所帮助。

小学家长学校教师培训方案1

一、指导思想：

以邓小平“三个面向”教育思想和科学发展观为指针，结合新一

轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面

提高教育教学质量，着眼于提高教师综合素质与专业水平，服务于课

程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型

的教师组织。

二、总体目标：

1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业

爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。

2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育

思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识

和自我发展能力。

4、建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师

培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。

三、具体目标任务及措施：

（一）教师全员培训：

目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，

依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教

育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

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内容：政治思想与师德教育。

方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力

求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）。

时间安排：每周周前会议政治学习10分钟。

职能部门：校长室、大队部。

（二）新课程标准培训：

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标

准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学

的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础

上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培

训学习材料等。

活动形式：以学科组为单位集中学习与自学相结合。

时间：每周业务学习、各教研组活动时间。

（三）教师信息化培训：

目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，

会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学

中会运用信息技术和网络资源。

方式：

1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。

2、采取定期练习及考核的办法相结合。

（四）教师读书活动：

目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书；40周岁以上的教

师每月读一本书。

内容：优秀学科书籍。

方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、

“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。

（五）教研与科研活动：