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给老师提的改进建议书

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老师建议书热度：

老师又作教师、师长、导师等，是一种职业。老师对于教学质量

而言是具有非常重要的影响力的，所以有什么好建议可以向老师提出

来。下面是小编给大家整理的给老师提的改进建议书，欢迎大家借鉴

与参考，希望对大家有所帮助。

给老师提的改进建议书1

尊敬的老师：

您好

经过大学一年多的学习和对于现在中国大学教育的些许了解?我有

一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点帮助。

1.在开始一门课的教学时应该首先向学生介绍这门课学习的主要

内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程提供知

识准备等这样可以让学生学习得更有方向和动力。?

2、合适的讲课速度。由于大学的一些课程在理解上还是有一定的

难度的，我觉得老师讲课的速度稍微快了点，根据实际情况适当调整

讲课速度。

3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意

义的活动。

4、在不影响您的情况下，在下课后可以尽量多留一会?可以让学

生去找您讨论问题，因为一些问题当堂解决会更好。?

5、老师应该多和学生交流。在课间时间可以与学生交流?询问在

关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率

地上课，而且可以让学生和您的关系更亲近。?

6、可以在课上提一些即将或正在举行的相关专业的竞赛?让学生

及时了解和做一些准备，也可以做一些简单指导。?

7，希望老师可以允许学生不经过导员请假，有时候学生会有一些

急事不能及时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。

真心地希望上面的建议有能帮助到老师。如有什么不合理之处，

望老师谅解。

祝老师身体健康!

工作顺利!

__x

x年x月x日

给老师提的改进建议书2

尊敬的老师：

您好，作为学校的新生，在一个星期与老师的相处内，却要对你

提出建议，实在有些冒犯，但我却不得不先您提议，因为我们还要在

同一间教室一起学习和生活1年左右。

老师，当我考上真理中学的时候，我就经常进入对新学校，新老

师、同学的憧憬中。我也很高兴真理中学老师教学的严格和负责，我

也对新的科目产生广泛的兴趣，并计划如何认真学好这些科目。但当

我真正成为中学生的时候，唯有您的教学的不严领我失望，每当上你

的科，我都有些厌烦，也不只我一个对你不满，许多爱学的同学也对

你有些失望。

每当上课时，下面却是一片嘈杂，而您却不把此看在眼里，继续

您的讲课，更觉得让人可恶的是，当有学生与你作无聊的顶嘴时，您

却花点时间与他纠纷，您何不直接将其批评呢，你也许觉得这样做会

伤了他的自尊，那你有没有想他对你的不尊重呢?更是让我感到奇怪的

是，您好像只在教前面的学生，而后面的学生却乱成一团，都自做自

的事，却不把你放在眼里的行为，你却继续放任。

所谓“教不严，师之惰。”您虽然如实的把书中的知识教给我们，

但可惜，许多同学却不知道你到底教了些什么，造成这样的原因是因

为没有认真听讲，却在制造噪音，而会出现这种现象却老师的教导不

严，以至于让许多学生对生物这门学科失去了兴趣。

其实，也不单纯只有你的教导不严，我的小学6年级班主任曾经

也是这样，在刚开学时，我的老师也是这样一再放纵学生不尊重老师

的行为，甚至那些爱捣乱的学生更加的放肆，在课堂上大笑，还以老

师教的知识加以嘲讽，老师在也忍受不了这样的学生，一气之下，把

书狠狠的摔在讲台上，气愤冲冲的急步走到那些捣乱的学生旁边，便

厉声对其中一位捣乱的学生说：“你给我到后面站立反省，在捣乱就

叫家长。”那个学生只好低头认罚。事后老师好像有些后悔，便与女

学生交谈，说自己会不会太过分，而女学生却非常赞许老师这样的做

法，还嫌老师对他的惩罚不够。从此以后，在课堂上，只有老师的讲

课声和学生们积极回答的声音。老师的这套“杀鸡儆猴”的办法使得

同学们对他尊敬有加。

老师，您听完我讲的件事是否能学习小学老师一样的教法，使得

我们尊敬您，使得我们爱上生物这门科目呢?请原谅我用这样放肆的字

眼对您建议，我很期待在您的课上能坐在安静的教室里，和看到同学

们积极学