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北师大七年级数学下册的教学计划--第1页
北师大七年级数学下册的教学计划
北师大七年级数学下册的教学安排1
一、学生现状分析:
本班有学生31人。大部分的学生学习看法端正,有着纯真,和
善的本性。上课时都能主动思索,能够主动、创建性的进行学习。个
别学生实力较差,计算和应用题都存在困难。本学年在重点抓好基础
学问教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高
本班的整体成果。
二、本册教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:图形的变换、长方体和正方体的
相识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综
合应用等。其中因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,
分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点内容。
(一)本册教材的特点:
1、优化编排结构,突出数学的文化特色,为培育学生的数感供
应丰富素材。
2、计算教学内容的编排体现改革的理念,注意培育学生敏捷的
计算实力,发展学生的数感。
3、供应丰富的空间与图形的教学内容,注意实践与探究,促进
学生空间观念的发展。
4、加强统计学问的教学,使学生的统计学问和统计观念得到进
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一步提升。
5、有步骤地渗透数学思想方法,培育学生数学思维实力和解决
问题的实力。
6、情感、看法、价值观的培育渗透于数学教学中,用数学的魅
力和学习的收获激发学生的学习爱好与内在动机。
(二)本册教学重点:因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义
和性质,分数的加法和减法,统计等。
(三)本册教学难点:因数和倍数,长方体和正方体
三、本册教学总目标及要求:
1、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分
数化成带分数或整数,会进整数、小数的互化,能够比较娴熟地进行
约分和通分。
2、驾驭因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、
3、5的倍数的特征;会求101以内的两个数的工公因数和最小公倍数。
3、理解分数加、减法的意义,驾驭分数加、减法,会解决有关
分数加、减法简洁实际问题。
4、知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,
感受有关体积和容积之间的实际意义。
5、结合详细情境,探究并驾驭长方体和正方体的体积和表面积
的计算方法,探究某些实物体积的测量方法。
北师大七年级数学下册的教学安排2
一、教化教学指导思想
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仔细落实校长办公会关于新学期教学工作的要求,以《初中数学
课程标准》为指导,以数学教研组工作安排为参考,围绕“教学”这一
中心点,紧扣“质量”这一立足点,加强探讨,大力实践,抓实教学常
规工作并有所创新,主动稳妥地推动我校的课改工作,形成具有一中
特色的办学风格,以人的发展为目标,全面提高教化教学质量。
二、工作目标
1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体探讨一种
学生易接受、
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