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2024年广东省深圳市中考模拟预测（一）历史（讲评教学设计）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024年广东省深圳市中考模拟预测（一）历史（讲评教学设计）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为2024年广东省深圳市中考模拟预测（一）历史。教学内容主要涉及中国近代史的部分，包括鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了对中国近代史的基本认识，包括对鸦片战争、太平天国运动等事件的了解。在此基础上，本节课将引导学生深入分析这些事件的历史背景、过程及影响，帮助学生更好地理解中国近代史的发展脉络。同时，通过模拟预测的形式，让学生运用已有的历史知识分析问题、解决问题，提高学生的史实分析和综合运用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史实分析能力、历史解释能力和综合运用能力，使其在理解中国近代史的基础上，能够运用已有的历史知识分析问题、解决问题。具体目标如下：

1.史实分析能力：通过对鸦片战争、太平天国运动等事件的深入分析，使学生能够准确理解历史事件的背景、过程和影响，提高其史实分析能力。

2.历史解释能力：通过分析历史事件，使学生能够理解历史发展的内在逻辑，培养其对历史事件进行合理解释的能力。

3.综合运用能力：通过模拟预测的形式，让学生将所学的历史知识运用到实际问题中，提高其综合运用能力。

4.思维品质：培养学生批判性思维和创造性思维，使其在分析历史问题时能够独立思考，提出独特的见解。

5.价值观：通过对历史事件的分析，使学生树立正确的历史观、民族观和国家观，培养其对祖国的热爱之情。

教学难点与重点

1.教学重点：

-中国近代史的基本知识：鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法等事件的发生背景、过程和影响。

-历史事件的内在联系：理解这些事件在历史发展中的地位和作用，以及它们对中国近代化的影响。

-历史解释和分析能力：培养学生对历史事件的解释和分析能力，使其能够深入理解历史发展的规律。

2.教学难点：

-事件发生的背景和原因：学生可能难以理解某些历史事件发生的深层次原因和复杂背景。

-事件的影响和意义：学生可能难以准确把握历史事件对当时社会和后世的影响及其历史意义。

-历史知识的综合运用：如何将所学生动的历史知识运用到模拟预测等实际问题中，对学生来说是一个挑战。

-批判性思维和创造性思维的培养：引导学生进行批判性思考和提出创新性观点，这可能对学生来说较为困难。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：教师对鸦片战争、太平天国运动等历史事件进行详细讲解，确保学生掌握基础知识点。

-讨论法：分组讨论历史事件的影响和意义，促进学生思考和交流。

-案例研究：分析具体历史案例，培养学生的历史解释能力。

-项目导向学习：学生分组完成历史事件的研究项目，提高综合运用能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生扮演历史人物，模拟历史事件的发生过程，增强历史事件的现实感。

-实验：通过实验方法，让学生亲身体验历史事件的某些过程，提高学习兴趣。

-游戏：设计相关历史知识问答游戏，激发学生的学习积极性。

3.确定教学媒体使用：

-使用多媒体课件，展示历史事件的相关图片、视频等资料，帮助学生形象直观地理解历史。

-利用互联网资源，为学生提供更多的历史资料，拓宽视野。

-引入历史模型或文物，增强学生对历史事件的认识和感受。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习2024年广东省深圳市中考模拟预测（一）历史，主要涉及中国近代史的部分内容。在正式开始学习之前，请大家回顾一下我们已经学过的中国近代史知识，想一想鸦片战争、太平天国运动等事件的发生背景、过程和影响。

2.讲授新课（30分钟）

接下来，我们将对中国近代史的部分内容进行详细讲解。首先是鸦片战争，它是中国近代史的开端，清政府战败后签订了《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。请大家注意，这里我们要掌握《南京条约》的主要内容及其对中国历史的影响。

接着是太平天国运动，它是中国近代史上一次重大的农民起义。大家要了解太平天国的兴起、发展以及失败的原因，并思考它对当时社会的影响。

然后是洋务运动，清政府试图通过学习西方科技来强国富民。我们要关注洋务运动的主要举措、成果以及其在中国近代化进程中的地位。

最后是戊戌变法，它是清政府试图进行政治体制改革的一次尝试。大家要了解戊戌变法的背景、过程以及其失败的教训。

3.课堂讨论（15分钟）

现在，请大家分成小组，针对刚刚讲解的历史事件，讨论它们之间的联系以及对中国近代化的影响。每个小组选一个代