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幼儿教育学校学生资助工作管理制度

第一章总则

第一条目的与意义

本管理制度的目的是确保幼儿教育学校学生资助工作的规范、

公正和透明，促进社会公平与教育公平的实现。它的意义在于为有

需要的学生提供经济资助，帮助他们克服经济困难，获得良好的教

育机会。

第二条适用范围

本管理制度适用于幼儿教育学校的学生资助工作，包括资助对

象的资格认定、资助项目的设定、资助标准的确定、资助申请和评

审程序等方面。

第三条基本原则

1.公平公正：学生资助工作应坚持公平公正原则，按照学生的

实际需要和学校的资助能力进行评定和分配。

2.真实准确：学生资助申请材料须真实准确，不得有任何虚假

陈述或隐瞒事实。

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3.必威体育官网网址安全：学生资助工作涉及个人隐私，应严格必威体育官网网址，确保

申请人的隐私安全。

4.规范操作：学校应建立规范的资助工作操作流程，确保资助

工作的效率和准确性。

第四条资助项目

学生资助项目包括但不限于：学费减免、生活补助、奖学金、

助学贷款等。具体项目和标准由学校根据实际情况制定，并公开向

社会公布。

第二章资助对象的认定和申请

第五条资助对象的认定

1.资助对象应为符合国家相关政策的家庭经济困难学生。

2.学校应建立资助对象认定机制，通过家庭经济状况调查、面

谈等方式进行认定。

3.资助对象认定应注意客观公正，避免任何形式的人情因素干

扰。

第六条资助申请

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1.学生和家长可以在规定的时间内向学校提交资助申请材料。

2.学生资助申请材料应包括个人信息、家庭经济状况证明、学

业成绩等相关材料。

3.学校应及时公布资助申请的时间、地点和要求，并向申请人

提供必要的指导和帮助。

第七条资助申请评审

1.学校应成立资助申请评审委员会，负责资助申请的评审工作。

2.资助申请评审委员会应由校内外相关专家及社会代表组成，

保证评审工作的公正性。

3.资助申请评审应遵循程序规范，确保评审结果准确可靠。

第三章资助管理与监督

第八条资助金额的确定

1.资助金额应根据学生的实际需要和学校的资助能力进行引导

性确定。

2.学校应制定明确的资助标准，以确保资助的公开和透明。

第九条资助效果的跟踪

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1.学校应定期对资助学生的情况进行跟踪调研，了解资助效果

和学生的发展状况。

2.学校可根据跟踪调研结果，对资助工作进行调整和改进。

第十条资助管理的监督

学校应建立资助管理的内部监督机制，确保资助工作的规范性

和合法性。

第四章附则

第十一条本制度的解释权归幼儿教育学校所有。

第十二条本制度自颁布之日起生效。

以上为《幼儿教育学校学生资助工作管理制度》的内容。

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