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单元
二单元
小节
1
课题
幸运礼物
课型
新授
内容出处
《小学编程》上册开源硬件二单元第一课
作者
日期
学习内容与学情分析
本课主要学习Meowbit主板中按钮的使用方法。
使用按钮过程中要学习“按钮被按下”“显示图标”“如果那么”指令的使用方法。
了解传感器的作用以及输入输出的区别。
在学习本课之前,学生已经学习并掌握了Moewbit的连接方法,模拟LED灯的点亮和关闭方法,模拟LED灯定位和蜂鸣器的使用方法。本节课是对输入传感器的初次学习,难度适中,可以让学生在玩中学。
学习目标
1.掌握Meowbit主板按钮的使用方法。
2.能够利用Meowbit按钮和模拟LED灯制作抽奖礼盒。
3.掌握如果…那么…程序指令的使用方法。
4.了解开源硬件传感器的作用。
教学实施
教学环节
学习过程
微课内容
一、导入
师:我们常在电视上或生活中时常看到幸运大抽奖活动,比如:砸金蛋大抽奖、选盲盒猜有无等。你还知道其他抽奖游戏吗?它是怎么设置的呢?
学生讨论并回答,教师尝试提炼。
师:今天我们就将利用喵比特主板来模拟制作一个抽奖盲盒,我们先来看看最终效果。
目标出示:通过本节课的学习希望大家能够掌握以下学习目标。
我们将通过完成任务和探索的方式来达成。
视频展示最终效果
出示要达成的目标
二、学一学
1.师:你能用自己的语言描述一下下方程序的执行过程吗?温馨提示:我们可以采用以下方式对其进行描述:“当绿旗被点击之后,如果按下___,那么_____;如果按下_____,那么____”。今天我们就将利用喵比特主板和Kblock编程软件来完成这个效果。
思路整体与分析
2.师:要想实现这样的效果,我们应了解抽奖的基本设置流程:
=1\*GB3①准备两个以上的盒子A和B。=2\*GB3②在其中一个盒子里放入礼物,另一个则是空的。=3\*GB3③然后,让人随意选择一个盒子进行抽奖。
3.师:为了便于大家理解和操作,这里我们就以A和B按钮为例。如果按钮A被按下则A礼盒被选中模拟LED灯显示开心表示有礼物;如果按钮B被按下则B礼盒被选中,模拟LED等显示失望图标表示没有礼物。
4.师:好了,同学们,根据以上学习,你能将喵比特制作的抽奖过程描述清楚了吗?在作业纸上尝试写出下列流程图中空缺的两个步骤。(老师出示正确步骤)当然,为了让礼物更加神秘,我们也可以将“礼物”放在B按钮中,也就是按下B按钮,显示“开心”图标。你可以在两种方案中任选其一进行创作
学习新的程序指令
5.师:接下来,我们将根据流程编写程序。通过之前的学习,我们知道“开始”就是指程序事件启动,也就是“当绿旗被点击,那如何确定按钮被按下了呢?这里我们就将学习一个新的程序指令“A键被按下”,/点击右下角的白色三角符号还会发现很多按钮可以选择,我们就是利用它来判断主板上的按钮是否被按下的。(演示使用方法)
演示:在图形化编程软件中,而菱形指令通常是用来做判断的,它常常和如果....那么指令一起使用。/比如:如果A被按下.....它是放入如果条件中的,它表示如果A按钮已经被按下,那么就要执行相应的结果,而这里的结果则是“显示开心”图标。可我们又要如何显示开心呢?
演示:我们可以用喵家编程中的另一个显示图标指令,这个指令和之前学习的显示图标有所不同,它有固定的显示图标,点击右下角三角形,里面刚好可以找到开心和失望两个表情图标。
学生编写程序
学生任务:好了,我们现在已经找到与流程图相对应的程序指令了,开始——当绿旗被点击;如果A被按下——如果A键被按下,开心或失望——显示图标。现在,请你暂停视频,根据流程图,自己完成程序的编写吧。
老师演示:根据流程顺序图编写程序,会发现没有循环是无法执行的。需要讲解循环的作用。
6.师:如果加上重复执行指令之后,则程序就会不断执行,这时候就有足够的时间让我们按下按钮了。好了,程序已经制作完成,把你的做好的抽奖盲盒让同桌的小伙伴选一选吧。
7.师:在喵比特上有很多可以接受和感知外接信息元件,它们统称为传感器,传感器就像人的器官一样。人类通过感觉器官从外界获取信息,Meowbit通过传感器获取外界信息。比如人体通过皮肤感受冷暖,Meowbit则通过温度传感器检测温度;人体通过眼睛观察外界的情况,Meowbit则通过光线传感器感知环境光线的强弱;人体通过半规管感知身体的姿态,Meowbit则通过加速度传感器获取运动状态等等。
8.师:按钮也是一种传感器,在生活中也经常会用到,比如:开关灯、键盘输入文字、打电话拨号、火箭发射、系统控制等等。
9.最后,老师要对学习情况做出简单总结,针对问题讲解分析。
演示最终效果
任务单完成流程步骤
流程图和指令的对应关系
掌握显示图标指令的使用
调试方法:依次检查主板和软件的连接是
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