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美术教学论复习试题--第1页
美术教学论复习题
一、单选题
1、美术新课程的出发点是（A）。
A以学生的发展为本B以教师的教学为本C以促进教学为本D以学科
发展为本
2、《普通高中美术课程标准（实验）》中指出，普通高中美术课程实行（C）
管理。
A必修课B选修课C学分制D学年制
3、《普通高中美术课程标准（实验）》把高中美术课程划分为（D）个容体系.
A5B4C8D9
4、作为高中美术教师至少应该具备开设（B）个模块课程的能力。
A2B3C5D4
5、根据课程的制定者和管理层次，可以将之分为国家课程、地方课程和（C）。
A乡土课程B选修课程C校本课程D必修课程
6、、《普通高中美术课程标准（实验）》中指出，高中学生选择一个模块，修习
18学时可获得（B）个学分。B
A2B1C3D1.5
7、、下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是（D）。
A教学策略受制于教学方法B教学策略在层次上低于教
学方法
C教学方法采用不受教学策略的支配D教学方法是教学策略的具
体化
8、教学工作中的中心环节是（B）。
A．备课B．上课C．作业的检查与批改
D．课外辅导
美术教学论复习试题--第1页
美术教学论复习试题--第2页
9、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这
说明教学中应该重视（B）。
A．传授学生知识B．发展学生能力C．培养学生个性
D．养成学生品德。
10、美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（A）。
A形成性评价B诊断性评价D绝对性评价E相对性评价
11、在义务教育阶段的美术教育中，评价主要是为了A。
A促进学生的发展B改进教师的教学C增强教学效果D促进教学相长
12、由于美术学习具有可动手操作的特点，所以创作活动占有相当大的比重。为
了便于学习，《全日制义务教育美术课程标准》将创作活动再具体分为C
两个学习领域。
A。“欣赏·评述”和“综合·探索”
B“设计·工艺”和“书法·篆刻”
C“造型·表现”和“设计·应用”
D“现代媒体艺术”和“绘画·雕塑”
13、根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时
采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略是指___A___。
A、自我调控B、自我
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