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0;你认识图片中的人物吗?你能说说与他有关的故事吗?;导入新课;阅读课本56页,用自己的话说说这次习作的要求。;走进故事中的世界;;;主角;回顾课文《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》,说说这些课文分别表现了人物怎样的精神?;;;把自己当成旁观者、亲历者、观察者,
写出人物或事件的细节,
通过细节来感染读者。;;;
我的发现二:
故事情节必须符合人物的个性特点。;;回忆课文《盘古开天地》《普罗米修斯》《女娲补天》,说一说故事的起因、经过和结果分别是什么?;
我的发现三:;;1.与人物相遇(什么时间?什么时机?);;我和孙悟空过一天;我和哪吒过一天;自由创作故事;;1.同桌之间,互相读一读习作,说说自己的建议。
2.根据同桌的建议修改自己的习作。;同学们,来分享一下我们的故事吧!;请同学们规范书写,用优美的汉字编写动人的故事。
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