2024新人教版小学一年级数学上册《第二单元 6~10 的认识和加、减法》大单元整体教学设计.pdf

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内容分析与整合大单元《第二单元610的认识和加减法》主要目标在于帮助学生了解610这个数的概念,以及其在日常生活中的应用大纲涵盖了识记简化算术运算估算与估算空间推理等多个方面的内容学情分析随着年级的增长,学生的认知水平也在不断提高然而,由于小学阶段的年龄特点,学生可能对一些复杂的数学概念缺乏足够的理解因此,在教学设计中,我们需要在简单易懂的内容上进行扩展,同时增加难度来激发学生的学习兴趣大主题或大概念设计本单元的主题设定为“认识和加减法”,强

2024新人教版小学一年级数学上册《第二单

元6~10的认识和加、减法》大单元整体教

学设计

学校:dxyc2360指导教师:张元方

一、内容分析与整合

二、《义务教育课程标准(2022年版)》分解

三、学情分析

四、大主题或大概念设计

五、大单元目标叙写

六、大单元教学重点

七、大单元教学难点

八、大单元整体教学思路

九、学业评价

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