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病理考核大纲

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《病理学》考核大纲

适用层次：专科

适用专业：中医康复

总学时：54学时

一、课程的性质与目的

本课程属于专业基础课性质。它包括病理解剖学和病理生理学两部分，主要是研究疾

病发生、发展规律的一门学科。《病理学》的任务就是运用各种方法研究疾病的全过程，即

探讨疾病的病因、发病机制、患病机体所发生的各种病理变化及疾病的转归和结局。《病理

学》是一门重要的医学基础学科，是沟通基础医学和临床医学之间的重要桥梁。是临床医

学、高级护理专业的必修课，熟练掌握该课程的基本概念和基本理论是进一步学习临床学

科的基础。

二，考核基本要求

1、掌握细胞和组织的损伤和修复的基本理论知识。

2、掌握局部血液循环障碍的基本理论知识。

3、掌握炎症、肿瘤概念、病因、机制、类型和临床表现

4、掌握各系统常见疾病的病因、病理变化和临床表现。

5、掌握休克、酸碱平衡紊乱、水肿的病因、发病机制。

6、掌握呼吸衰竭、心力衰竭、肾功能衰竭的原因、发病机制。

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三、考核形式和方法

1、考核形式：

期末闭卷考试与平时考查、实验考试相结合。期末考试占总评成绩70%；实验考

试占总评成绩的20％；平时表现占10%。

2、考核方法：

采用100分制：期末闭卷考试占总评成绩的70％；平时考查方法：上课考勤、做

作业相结合，分数分别为5分；实验考试占20分。期末闭卷考试方法：120分钟，100

分试题。其中客观性试题40分和主观性试题60分。客观性试题可采用填空题、选择题、

判断题等题型，主要考核基本概念和单个基本知识点：主观性试题可采用名词解释题、简

答题、病案分析题等题型，主要考核多个知识点知识的综合运用能力。实验考试为读5张

切片标本，限时5分钟，每张切片4分，计20分。

四、考核内容

(一)考核重点：

病理解剖学总论部分，病理生理学的基本病理过程。

(二)考核内容：

绪论、第一章

1、掌握病理学的任务和内容，病理学的基本内容和方法，

2、了解病理学的研究方法，病理学在医学中的地位。

3、掌握疾病的概念(疾病，病理过程，病理状态)。

4、了解病因概论：疾病发生的原因和条件，外界致病因素，自然环境和社会因素。

5、了解疾病过程中的共同规律：自稳态调节功能紊乱：损伤与抗损伤反应。

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6、掌握疾病的转归，痊愈，不全痊愈；死亡的定义(包括脑死亡)，过程及判断标准

第二章组织和细胞的损伤与修复

1、了解组织和细胞损伤的原因(缺氧、物理、化学、生物、免疫)。

2、掌握细胞的适应性反应：肥大和增生，萎缩(概念、原因与类型)，化生(概念、常见

类型)。

3、掌握组织和细胞的损伤：变性(概念、常见类型、细胞水肿、脂肪沉积、玻璃样物质

沉积的原因、发病机理、病理变化)：坏死(概念，病理变化和常见类型：凝固性坏死、液化

性坏死、坏疽的病变特征，坏死的结局)。

4、掌握损伤的修复：修复与再生的概念，再生的类别，再生的能力，各种组织的再生

方式(上皮组织再生、腺上皮再生、血管的再生、纤维结缔组织再生)：肉芽组织的结构，肉

芽组织在伤口愈合中的作用；创伤愈合的基本过程(急性炎症期、细胞增生器、形成期)：

皮肤和软组织的创伤愈合(一期愈合、二期愈合、痂下愈合)：骨折愈合：

第三章血液及体液循环障碍

1、掌握淤血的概念、原因、病理变化及后果；肺淤血、肝淤血的病变。

2、掌握