一年级科学上册教科版1单元4课《这是谁的叶》课件.pptx

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这是谁的叶科学教科版一年级上

教学目标树叶歌

教学目标说一说yángshùyè杨树叶liǔshùyè柳树叶qiángwēi蔷薇这是谁的叶子？

zǐjīng紫荆huángyáng黄杨这是谁的叶子？wútóng梧桐sōngshù松树教学目标

教学目标枫叶：叶子形状像手掌，叶柄又细又长……对于不同的叶子你是如何分辨出来的？

教学目标杨树叶：桃心形的叶子，边缘有锯齿状……对于不同的叶子你是如何分辨出来的？

教学目标我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？看形状

教学目标我们可以根据叶的哪些特征来认识它们？看边缘

教学目标二、到校园里去找一找

教学目标活动提示（1）和你的小伙伴一起活动（2）把你们捡到的叶子分类（3）总结各类叶子的特点注意安全！

教学目标我汇报银杏叶：形状像扇子一样，中间有一个小口……

教学目标我汇报三叶草：共有三片叶子，每片叶子都是心形的……

教学目标我汇报荷叶：叶子比较厚，又大又圆像一把大伞……

教学目标思考：我们是根据叶的什么特征找到植物的？在哪里找到的？

教学目标判断题1.杨树的叶子颜色都是一样的（）2.枫叶的颜色都是红色的（）。3.只根据叶子的形状判断种类就可以。（）×××

教学目标1.（）是桑树叶。ABC2.枫叶的颜色是（）。A红的B绿的C有红的、黄的、绿的CC

教学目标虽然世界上没有同样的两片叶子，但是同意种叶子都会有它们共同的特点，通过本节课的学习我们认识了同一种叶子的共同特点，希望我们同学能够搜集更多种类叶子的共同特点。

该用户很懒，什么也没介绍

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