广东省惠州大亚湾经济技术开发区第一中学2024-2025学年七年级上学期语文教学工作计划.docx

惠州市大亚湾一中学校教师教学工作计划

教学对象的基础与现状：

七年级共18个班，五百人左右，A层6个班，B层12个班。总体心理年龄较小，学习积极性好，但是预习、复习等良好学习习惯有所欠缺。A层有一百人左右，学习习惯相对较好，书写较为工整，基础扎实，阅读与写作还待加强，口头表达能力还需提高，B层的学生学习态度较端正，课堂学习能力稍弱，能够认真听讲，自觉完成作业，但语文素养不乐观，学生的口头表达和书面表达能力都不高，自主探究合作能力欠缺，大多数学生都是接受性学习，需要培养自主学习的能力，全面培养学生的语文素养。部分学生在基础知识的夯实方面需要大力度的监督落实。学生的课外阅读能力贫乏，知识面窄，需要多锻炼阅读速度和提升抓取阅读重点的能力。

二、本学期教学目标：

掌握七年级上学期阶段要求掌握的生字词的音义形，并学会词语的实际运用。

准确理解并背诵教材中要求背诵的古诗词、文言文、现代文及现代诗歌。

学习教材上的课文，结合文本重难点完成本学期的教学任务。

培养学生自主合作探究的学习能力。

培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。

培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文。

深入阅读课程标准推荐的名著，培养文学兴趣。

培养学生书写充满真情实感的记叙文的能力。

培养学生良好的语文素养，陶冶学生情操。

三、本学期重点、难点章节：

第一单元：精读课文《春》《济南的冬天》《古代诗歌四首》；习作“热爱生活，学会观察”

第二单元：精读课文《秋天的怀念》《散步》《世说新语二则》；习作“学会记事”；综合性学习：有朋自远方来

第三单元：精读课文《从百草园到三味书屋》《往事依依》《论语》十二章；习作：“写作如何突出中心”；课外古诗词诵读4首

第四单元：精读课文《纪念白求恩》《回忆我的母亲》《诫子书》；习作：“思路要清晰”；综合性学习：少年正是读书时

第五单元：精读课文《猫》《狼》《我的白鸽》《大雁归来》；任务二：亲近动物，丰富生命体验；任务三：记述与动物的相处

第六单元：精读课文《皇帝的新装》《小圣施威降大圣》《穿井得一人》《杞人忧天》；习作：“发挥联想和想象”；

名著导读：《朝花夕拾》《西游记》

课外古诗词诵读8首

提高教学质量的方法与措施：

第一、课堂教学要体现三维目标的整合性。新课程标准要求体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。每一课时教学都要体现三维目标，根据实际要有机整合，不能机械地堆砌。课堂做到少而精，一堂课主要实现一个目标。

第二、体现大语文理念。新课程标准要求语文教学不能只教课文，更不能死记硬背，而是培养学生的语文学习能力。这就拓宽了语文课堂教学，内容丰富多彩，与实际结合，搭建交流平台，激发学生的学习兴趣。

第三、体现学生的主体地位。课堂教学不搞一言堂，不能再是老式的传统的填鸭式教学。课堂上要以学生为主体，让学生积极参与课堂教学，积极讨论探究创新。让学生在学习过程中体验学习的乐趣，掌握学习的收获。

第四、继续推广小组教学模式。注重过程性教学，课堂全程跟踪小组活动，充分发挥小组学习的优势，不断改进，不断提升其效率。

第五、灵活运用各种教学手段。多样的教学手段可以吸引学生，增强学生学习的积极性。

第六、推广学生课前五分钟演讲。这样对提高语文能力综合素质有极大的帮助。

也便于提高学生的兴趣，体现学生的主体地位。

第七、赏识教育，树立正面典型，鼓励学生向优秀榜样看齐，善于发现学生的闪光点和进步点，充分激起学生学习自信。

附：教学进度安排

本学期共20周

教师姓名：所教年级：七年级所教学科：语文

周次

教学内容

课时

备注

第1周

军训

1

第2周

开学第一课（1课时）+静心习字（晚辅导）+《古代诗歌四首》（3课时）+《春》（2课时）

6

第3周

《济南的冬天》（2课时）+习题讲解（1课时）

3

中秋节

第4周

《秋天的怀念》（2课时）+习作/习作修改（2课时）+《朝花夕拾》名著导读（2课时）

6

第5周

《散步》（1课时）+习题讲解（1课时）

2

国庆节

第6周

《散文诗二首》（2课时）+综合性学习（2课时）+《从百草园到三味书屋》（2课时）

6

调休补课

第7周

《世说新语二则》（2课时）+习题讲解（2课时）+第1-2单元小测（2课时）

6

第8周

试卷讲解（1课时）+《第三单元课外古诗词诵读》（2课时）+《再塑生命的人》（1课时）+习作/习作修改（1课时）+名著导读（1课时）

6

第9周

《论语》十二章（2课时）+《往事依依》（1课时）+习题讲解（1课时）+名著阅读（2课时）

6

第10周

习题讲解（1课时）+《纪念白求恩》（2课时）+《回忆我的母亲》（1课时）+名著阅读（2课时）

6

第11周

复习（3课时）+期中水平检测（2课时）

6

第12周

习