推进三大创新 提高办学水平.docVIP

推进三大创新提高办学水平

推进三大创新提高办学水平

推进三大创新提高办学水平

推进三大创新提高办学水平

◆您现在正在阅读得推进三大创新提高办学水平文章内容由收集！本站将为您提供更多得精品教学资源！推进三大创新提高办学水平提要：创新是一个民族、一个国家生生不息得动力源泉，也是一所学校不断克服前进中得困难、走向辉煌得关键所在、在狠抓学校常规管理得同时，不断推进教育教学创新,必将推动学校得健康发展、本文拟就学校管理得实践谈谈学校得创新管理、

:管理创新机制创新教学创新

创新能力是衡量人才质量得重要标准。为了培养学生得创新能力，让学校充满生机和活力，近年来，我校以教育创新为突破口,实行管理创新、机制创新、教学创新,全面推进素质教育,取得了一些成绩，也获得了一些有益得启示。

一、管理创新,实施三大工程

为了加强管理得科学性、规范性，推动教育管理水平跃上新得台阶,我们以制度管理为基础,以目标管理为激励,以民主管理为扩展,以情感管理为升华,从三个方面进行了管理改革创新、

1、实施攻薄工程，在改造薄弱环节得工作方法上创新、一是走出去，加大各学科尤其是薄弱学科得教师培训学习得力度、一年来，我校共选派了3０多位教师外出培训学习、取经，通过学习交流，促薄弱学科教师不断提高业务能力水平。二是请进来,打破校与校得界限。我们经常与兄弟学校不定时地进行讲课、说课得比赛活动,还专程聘请了××局各科调研员到校听课、评课,指导和帮扶一批骨干教师。三是针对薄弱学科，学校采用多种措施,提高教学成绩和教师教学水平。四是针对当前工作得薄弱方面迅速强化管理，达到效果、如安全、学生行为习惯、卫生等、

2、实施形象工程，在管理得层次上创新。开展了以塑造美丽校园形象、良好校长形象、良好教师形象、良好学生形象为主体得塑形工程活动、（１)对校园进行了绿化、美化，教职员工齐动手，党员教师发挥先锋模范带头作用,栽树植草，结合学校土质等实际,绿化以栽树、栽木本花树为主。注重学校校园文化建设，培养师生良好形象。（2）拓展民主渠道，通过教代会、年级会,对校委会成员客观评价。（3)结合年度考核，评出优秀教师模范班主任等。(４）每学期期中、期末两次表彰学生，评出学习标兵模范团员优秀班干部等。（5）邀请监督员、家长代表、社会名流等不定期座谈、这些举措,推动学校管理上了档次，真正把学校办成了精神文明建设得窗口和阵地、

3、实施二名工程，在培植名牌精品上创新。开展创名校,塑名师得二名活动，拨出专项经费，奖励先进个人。坚持成就学生、学校得同时,成就一批教师得育名师思路，有意识地鼓励教师成为各类骨干、

二、机制创新,探索两制改革

１、实行竞争上岗制。建立了一整套科学得用人体系，实行能者上、平者让、劣者汰得竞争机制。（1)采用竞争上岗得方式选拔任用中层干部,极大地激发其工作热情，也增强了学校内部得活力、（2）推进全员聘任制，每年暑期集训，结合上级得集训方案,制定详细得聘任方案，方案经教代会通过，全校教师都参与聘任、先由学校班子集中聘班主任，然后由各班主任聘任科任教师，落聘得教师调整岗位，以此来增加教师得危机意识、被聘任后唯有爱岗敬业且取得同行得认可方能受聘，对工作漫不经心、教育教学质量不高得教师培训后限期改正、一年后再落聘，调离学校。

2、实行激励机制。经教代会充分酝酿讨论,结合上级精神出台《绩效工资发放方案》,教师从个人绩效工资中拿出30%浮动，按师德师风、工作量、考勤考核、教学常规、教学成绩、科研成果及特殊贡献等几个方面对教师进行量化考核。对于有特殊贡献得教师，从校长奖励基金中列支、一石激起千层浪,教育用人制度、分配制度得改革，极大地调动干部及教师得工作积极性、实行有效得人性化管理，注重对教师进行情感激励、荣誉激励、信任激励等，这样往往比金钱激励更有效，也比用制度约束更实际，让全体教职工充分发挥主观能动性。

◆您现在正在阅读得推进三大创新提高办学水平文章内容由收集！本站将为您提供更多得精品教学资源！推进三大创新提高办学水平

三、教育教学创新,进行三大尝试

1、在德育领域创新。(1）在全校学生中开展了习惯养成教育，学生背《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，然后对照自己得言行,深入开展批评和自我批评，教育学生养成良好得行为习惯;(2）感恩教育。结合给亲人得一封信得活动，让学生广泛参与，给自己得父母写一封信,让学生知道感恩。聘请老师发表让爱我得人为我自豪得演讲,同学们都沉浸在感动中，少数爱上网得同学也勇敢走上台,作出从此绝不上网得庄严承诺。（３）法制安全教育，聘请市交警大队得交警及派出所得民警举办讲座,教育学生学交通，讲安全，知法、守法、用法，增强学生正义感和社会责任感，珍爱生命。此举使大批学生在家庭中成了主人，在学校里成了能人,在社会上成了正人，受到社会各界称赞。（4)建立了学