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第1课时《秋色》第3课学唱两首秋天的歌(花城版)四年级上
01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结
本课目标01审美感知感受歌曲稍快、喜悦的情绪艺术表现能够用优美、欢快地的声音演唱歌曲创意实践能用肢体语言和器乐表现音乐文化理解通过学唱歌曲激发学生学习音乐的兴趣,培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
新课导入02同学们,一年有几个季节?
新课导入02你最喜欢哪个季节?
新课导入02为什么?
新课导入02歌曲《秋色》
新知讲解03聆听音乐,感受歌曲表现了怎样的情感?
新知讲解03歌曲的速度是怎样的?
新知讲解03通过聆听,我们能想象到怎样的画面?
新知讲解03《秋色》是一首创作歌曲、2/4拍,大调式。歌曲为二段体结构加一个补充乐句组成。作品用虚实结合的手法,通过叙述性的口气,表达了人们看到丰富多彩的秋天美景的喜悦心情。下面我们朗诵歌词
新知讲解03再次聆听歌曲,判断这首歌曲的结构是?
新知讲解03曲式结构为:A+B+补充。
新知讲解03A段以叙述的口吻描述了多姿多彩的秋天美景一黄色的田野、绿色的大山、金色的稻谷、红色的枫叶、碧绿的松柏、紫莹的葡萄。由四个乐句组成.下面我们学唱第一乐句简谱
新知讲解03注意切分、附点音符的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱第二乐句简谱
新知讲解03注意切分节奏的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱第三乐句简谱
新知讲解03注意切分、附点音符的演唱,请再次演唱
新知讲解03下面我们学唱第四乐句简谱
新知讲解03注意切分、附点音符的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03完整演唱第一乐段
新知讲解03下面聆听第二乐段:1.听听第二乐段和第一乐段有什么区别?2.旋律有什么特点?3.表现了怎样的场景?
新知讲解03B段表现了人们看到多姿多彩的美景的感叹和费美之情。补充乐句节奏突然拉宽,形成歌曲的高潮,情绪更加高昂,达到全曲的顶点。第二乐段时合唱由五个乐句组成下面我们学唱一声部第一乐句简谱
新知讲解03注意附点、同音高连音线的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱一声部第二乐句简谱
新知讲解03注意附点、同音高连音线的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱一声部第三乐句简谱
新知讲解03注意附点、切分节奏的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱一声部第四乐句简谱
新知讲解03注意附点、空拍的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱一声部第五乐句简谱
新知讲解03注意同音高连音线的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第一乐句简谱
新知讲解03注意空拍、顿音的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第二乐句简谱
新知讲解03注意空拍、顿音的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第三乐句简谱
新知讲解03注意附点、切分节奏的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第四乐句简谱
新知讲解03注意附点、空拍的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03下面我们学唱二声部第五乐句简谱
新知讲解03注意同音高连音线的演唱,请再次演唱
新知讲解03填词演唱
新知讲解03师生合作
新知讲解03生生合作
新知讲解03整体演唱
课堂展示04下面我们找几位同学上台边演唱边做声势动作
课堂拓展05下面我们来欣赏一段视频
课堂拓展05欣赏完视频你们有什么感受呢?
课堂总结06《秋色》1=bB2/4稍快喜悦的
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