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工业(第2课时)精品教案--第1页

《工业》教学方案

第2课时

一、教学目标

运用图文资料，说出我国能源、钢铁、机械、纺织等工业分布特点。

二、教学重难点

【教学重点】

运用图文资料，说出我国能源、钢铁、机械、纺织等工业分布特点。

【教学难点】

运用图文资料，说出我国能源、钢铁、机械、纺织等工业分布特点。

三、教学策略

与农业相同，工业也是国民经济发展的基础。作为姊妹篇，在结构方面，本节教材在考

虑课标要求的基础上，尽量做到统一。课程标准要求讲述“我国工业的分布特点”和“高新

技术产业的发展”，要理解这两点内容，就要首先理解工业的重要作用，以及中国工业发展

情况，因此，教材设计了四个框架内容：“国民经济的主导产业”、“中国工业的发展”、

“中国工业的分布”和“蓬勃发展的高新技术产业”。

建议本节课使用3课时授课，此为第2课时。在教学策略上，通过对日常工业用品分类引

出四种重要的工业类型：能源工业、机械工业、钢铁工业、纺织工业；继而通过读图活动，

分析每种工业类型的分布特点和布局因素。

四、教学流程

教学环节教师活动学生活动设计意图

【展示图片】展示日常用品图片，

提问：下列产品是由哪个工业部门

生产的？你的家乡有这些工业企业

吗？1.通过日常所见引

环节一归纳：能源工业是一个国家的永动出四种重要的工业

创设情境，机；机械工业是一个国家的钢铁侠；举手回答类型

引入新课钢铁工业是撑起一个国家经济命脉2.学习生活中的地

的骨骼；纺织工业是温暖人民的大理

棉袄。这些对于我们的生活缺一不

可。这些工业类型主要分布在哪里

呢？

1.能源工业

环节二

【知识讲解】

中国工业给出能源的概念，并

能源：自然界赋存的已经查明和推理解、思考回

的分布引导结合生活实际

定的能够提供热、光、动力和电能答

充分理解此概念

等各种形式的能量来源。

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工业(第2课时)精品教案--第2页

想一想，生活中能源有哪些？

提示：煤炭、石油、天然气、水电、

风电、太阳能、核电等

过渡：这些能源都分布在什么地方呢？

【合作探究】将全班分为四个组，