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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列物质中,属于纯净物的是:
A.自来水B.空气C.食盐D.冰水混合物
2.在下列反应中,属于分解反应的是:
A.铁丝燃烧B.水通电C.石灰石高温分解D.燃烧木材
3.下列气体中,能用于灭火的是:
A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氮气
4.下列溶液中,呈碱性的是:
A.食盐水B.肥皂水C.白醋D.糖水
5.下列实验操作中,正确的是:
A.用手直接取用固体药品B.量筒读数时俯视
C.稀释浓硫酸时将水沿器壁慢慢注入D.将水倒入燃着的酒精灯中灭火
二、判断题(每题1分,共5分)
1.化学反应前后,元素的种类不变。()
2.活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素。()
3.石油分馏可以得到汽油、煤油、柴油等物质。()
4.燃料电池是一种直接将化学能转化为电能的装置。()
5.铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.地壳中含量最多的元素是______。
2.水的电解实验中,正极产生的是______气体,负极产生的是______气体。
3.碱的化学性质之一是能与______反应盐和水。
4.硫酸属于______,其化学式为______。
5.在实验室制取氧气时,常采用______的方法。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述质量守恒定律的内容。
2.举例说明什么是化合反应。
3.如何区分硬水和软水?
4.什么是一氧化碳中毒?
5.简述实验室制取二氧化碳的原理。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.某化合物由A、B、C三种元素组成,A、B、C的原子个数比为1:2:3,求该化合物的化学式。
2.10g某物质完全燃烧22g二氧化碳和9g水,求该物质的组成元素。
3.5.6g铁与足量硫酸反应,求的氢气质量。
4.25℃时,pH=3的溶液中,求c(H+)和c(OH)的浓度。
5.10mL5%的硫酸与20mL10%的硫酸混合后,求混合溶液的浓度。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析铁丝在氧气中燃烧和木炭在氧气中燃烧的实验现象及反应原理。
2.分析实验室制取氧气的实验步骤及注意事项。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.设计一个实验,验证二氧化碳的化学性质。
2.完成实验室制取氧气的实验操作。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个实验,验证金属活动性顺序中铜、锌、铁的排列顺序。
2.设计一个实验,测定空气中氧气的含量。
3.设计一个实验,观察碳酸钙与盐酸反应的速率。
4.设计一个实验,比较不同催化剂对过氧化氢分解速率的影响。
5.设计一个实验,探究燃烧的条件。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是氧化反应,并给出一个实例。
2.解释什么是电离,并说明其与电解质的关系。
3.解释什么是溶液的pH值,并说明如何测定pH值。
4.解释什么是原子序数,并说明其在元素周期表中的作用。
5.解释什么是化学反应的平衡状态,并说明影响平衡的因素。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考为什么铁制品容易生锈,如何防止铁制品生锈?
2.思考为什么二氧化碳不能供给呼吸,但植物光合作用需要二氧化碳?
3.思考为什么酸雨对环境有害,如何减少酸雨的产生?
4.思考为什么实验室制取气体时需要使用气体收集瓶?
5.思考为什么盐溶液的凝固点比纯水低?
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.结合实际,说明化学在环境保护中的作用。
2.举例说明化学在医学领域的应用。
3.分析化学在日常生活中对食品安全的影响。
4.探讨化学在新能源开发中的应用前景。
5.讨论化学在材料科学中的重要作用。
一、选择题答案
1.D
2.C
3.C
4.B
5.C
二、判断题答案
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
三、填空题答案
1.氧
2.氧、氢
3.酸
4.酸、H2SO4
5.加热高锰酸钾
四、简答题答案
1.质量守恒定律:在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和。
3.区分硬水和软水:用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。
4.一氧化碳中毒:一氧化碳与血红蛋白结合,使血红蛋白失去运输氧气的能力,导致机体组织细胞缺氧。
5.实验室制取二氧化碳原理:大理石或石灰石与盐酸反应,氯化钙、水和二氧化碳气体。
五、应用题答案
1.化学式:A2B3C6
2.组成元素:碳、氢、氧
3.氢气质量:0.2g
4.c(H+)=1×10^3mol/L,c(OH)=1×10^11
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