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;知·课标;主干知识?精要排查;3.实质:创立符合新兴__________需要的新文化。
4.精神内核:人文主义:
(1)人文主义以__________而不是以神为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严;
(2)反对__________,抨击教会腐败和守旧思想,崇尚理性;
(3)重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活,提倡探索人与自然
的奥秘。;5.发展历程;6.影响:文艺复兴在一定程度上冲击了__________,解放了长期被宗教戒律压抑和禁
锢的人性,使人们开始更多地关注人本身与现世世界。
教材·再开发
阅读必修教材“《15世纪的佛罗伦萨》(绘画)”思考:佛罗伦萨与文艺复兴有什么关
系?
提示:工商业的繁荣提供物质基础,是文艺复兴兴起的根本原因;市民阶层崛起提供
阶级力量,世俗活动和个人发展推动人文主义崛起。;易混·曝光台
文艺复兴时期的人神观
(1)文艺复兴时期的人文主义者一方面批判基督教的堕落和腐朽,鼓吹人性解放;另一方面又多是虔诚的基督徒。(2)这导致文艺复兴时期的人文主义者既注重人性的因素,又不忽视神性的内容,既讲究世俗的文化,又不背弃基督教精神。他们创造性地阐发基督教神学文化传统的某些思想资源,用以解释其新型的人本观念。;二、宗教改革
1.背景
(1)文艺复兴使__________的权威受到越来越多的质疑。
(2)人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。
2.序幕:1517年,马丁·路德撰写了著名的《______________》,拉开了宗教改革的
序幕。;3.马丁·路德的宗教改革;4.其他国家的宗教改革:建立了独立于罗马教廷的新教,其中瑞士的__________和
英国的国教影响最大。
5.宗教改革的影响
(1)进一步解放了人们的思想,传播和发展了__________。
(2)有利于欧洲资本主义的成长。
(3)推动了欧洲__________的形成和文化教育事业的发展。;概念·拓视野
因行称义、因信称义、信仰得救
(1)因行称义:就是要按照教会、教皇的命令去做才能得救,本质上是维护教皇的权威。
(2)因信称义:由马丁·路德提出,认为只要虔诚地信仰上帝,内心进行忏悔,就能够赎罪,而不用靠教会、神职人员和烦琐的圣功。
(3)信仰得救:由加尔文提出,后来发展为“先定论”,认为成功和失败、生与死都是由上帝决定好的,与教会无关,人只要虔诚信仰上帝,就能够得救。;三、近代科学的兴起;四、启蒙运动
1.背景:人们的思想得到进一步解放,新兴资产阶级要求摆脱________________的
思想束缚。
2.实质:以____________的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。
3.历程
(1)17世纪,______出现早期启蒙思想。
(2)18世纪,______成为启蒙运动的中心。
(3)18世纪后期,启蒙运动达到高潮,并扩展到欧洲其他国家及北美地区。
4.精神内核:“______”,强调独立思考与自主精神。;5.主张;6.影响
(1)思想解放:进一步解放了人们的思想,为______________的建立作了理论准备和
舆论宣传。
(2)资产阶级革命:直接推动了美国独立战争和____________,有助于在这些国家建
立资产阶级统治。
(3)民族解放:成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。;名师·微点拨
科学理性时代的到来
(1)反思四大问题:文艺复兴(人应该过怎样的世俗生活);宗教改革(人应该过怎样的心灵生活);启蒙运动(人应该过怎样的政治生活);科学革命(人应该过怎样的幸福生活)。
(2)完成四个解放:文艺复兴(把人从神权的枷锁中解放出来);宗教改革(把人从教权的控制中解放出来);启蒙运动(把人从王权的压迫中解放出来);科学革命(把人从自然的束缚中解放出来)。;主题探究?精准突破;【探·史料】1.问题探史——文艺复兴的兴起
史料以下是文艺复兴时期意大利部分人文主义者的言论;【思考】根据史料,结合所学知识,指出意大利人文主义者的共同主张并分析这些主张产生的原因。
提示:主张:反对贫穷,肯定了对财富的追求。
原因:商品经济的发展和资本主义在欧洲的兴起;新航路的开辟和早期的殖民扩张引起了欧洲的“商业革命”和“价格革命”;文艺复兴运动的兴起,人们关注现实的物质追求。;2.史家评史——宗教改革的意义
史料1525年马丁·路德的德语版《圣经》出版之后,德文《圣经》广泛传播于西欧。1541年瑞典语《圣经》出版,1550年丹麦语《圣经》出版,1584年斯洛文尼亚语《圣经》出版。法国、英国、荷兰、意大利、西班牙、瑞士、丹麦等国在16世纪都出现了自己民族语言的《圣经》译本。
——摘编自张洁颖《从翻译角度看
宗教改革和语言革命》等;宗教改革的直接遗产是,把中世纪统一的教会拆散成大量的地方性教会——有些是国家级的,
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