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教师的责任感

责任心是指个体积极履行责任的态度特征和行为倾向，

是个体对自己责任的自觉意识和积极履行的行为倾向。下面

是小编给大家带来的教师的责任感的相关内容，希望对您有

所帮助！

什么是责任和责任心呢？责任就是承担应当承担的任

务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。所谓责任

心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会

所担负的责任的认识、情感和信念，以及与之相应的自觉态

度。责任心与自尊心、自信心、进取心、事业心等相比，是

“群心”的核心。

如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关

心，那么他就是缺乏了基本的责任心。一个有责任心的人在

原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么

做才是对的。

教师的工作对象是正在成长中的学生，教师以什么样的

态度对待工作，既影响着学生的成长，又影响自己工作的成

败。对教师而言，责任心是师德的重要内容，也是师德的外

在表现。没有责任心，也就没有真正的教育。

那么，作为教师，我们应该具备什么样的责任心呢？

我认为，教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：

一是对工作负责，爱岗敬业。爱岗就是爱教育，爱学生，爱

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自己的工作岗位。敬业就是恪尽职守，教书育人。一个教师

只有把教书这个职业确认为自己的人生最高理想时，才会对

自己的本职工作产生自豪感和责任感，从而表现出责任心。

二是对学生负责。对学生负责意味着对学生的全面发展负责，

不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值

观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、

品德和习惯。三是要对学校负责。所谓对学校负责，就是要

用饱满的热情投入工作。具体来说，就是要用自己的言行去

诠释一个教育者的基本素养，展现教师的风采。四是要对自

己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工

作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长

道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。否则，无

法成为学生的示范和榜样。

1、责任心是这个社会为人处事的基本要求。做人需要

道德约束和责任心。作为教师，责任心就是教师应具备的高

尚师德。只有在责任心的驱动下，教师才会爱岗敬业、言传

身教、钻研进取、关爱学生。可以说，责任心是从事教育工

作的首要条件，也是教师职业道德的核心。

2、责任心是一个人成功的重要基础。世界上的成功人

士很多，虽然他们生活的环境和人生经历各有不同，但是他

们都拥有一个显著的共同特点，那就是对自己深深的责任感

和执着的态度。

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1920年，美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时打碎了

邻居家的玻璃，人家索赔美元，当时美元可以买125只母鸡。

闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己过失负责。

可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从

此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还

给了父亲美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

我不知道，假如没有经历这件事，里根还会不会是后来的总

统。但我知道，一个人拥有了责任心，就拥有了至高无尚的

灵魂和坚不可摧的力量。在别人心中，一个有责任心的人就

如同一座高山，不可逾越，不可挪移。

责任，是一种使命。责任心，是一种使命感。对教师而

言，责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在