第九章 专题1 电场强度的求解方法2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019 江苏专用）.docx

第九章专题1电场强度的求解方法2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019江苏专用）

授课内容

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授课时间

教材分析

本节课为人教版2019高中物理必修第三册同步教学设计，针对2023-2024学年学生。主要内容为第九章“电场强度的求解方法”。本节内容是在学生已经掌握了电场基本概念、电场线的基础知识基础上进行学习的，是电学知识的重要组成部分，也是高考的重点和热点。通过本节的学习，使学生掌握电场强度的两种求解方法：场强定义式和场强与电势差的关系式，会用这些方法解决实际问题。同时，通过本节课的学习，培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，主要包括：科学思维、科学探究、科学态度与价值观。通过电场强度求解方法的学习，使学生掌握科学的思维方法，能够运用物理知识解决实际问题；培养学生主动探究的精神，学会通过实验、观察、分析等方法解决问题；在教学过程中，引导学生正确看待电场知识，培养学生的科学态度和价值观。

学情分析

本节课面向的是2023-2024学年高中物理必修第三册的学生。学生在之前的学习中已经掌握了电场的基本概念、电场线的基础知识，对于电学知识有了一定的了解。他们具备一定的物理逻辑思维能力，能够理解并应用电场强度的定义式和电势差的关系式。

在学习能力上，学生已经具备了一定的实验操作能力和问题分析能力，能够通过实验观察和数据分析来理解电场强度的求解方法。他们的思维活跃，善于提出问题，并愿意与同学和老师进行讨论。

然而，部分学生可能对于电场强度的微观解释和宏观表现有一定的混淆，对于电场强度求解方法的应用可能存在理解上的困难。因此，在教学过程中，需要关注这部分学生的学习情况，提供额外的解释和辅导，帮助他们更好地理解和应用所学知识。

在行为习惯方面，大部分学生上课认真听讲，积极参与课堂讨论，能够按时完成作业。但也有一小部分学生可能对于物理学习缺乏兴趣，课堂参与度不高，这对他们的学习效果产生了影响。因此，在教学过程中，需要通过激发学生的学习兴趣和动机，提高他们的课堂参与度，从而提高教学效果。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、物理实验室、计算器、白板、投影仪等。

2.课程平台：学校提供的网络教学平台，用于上传教学资料、布置作业和交流讨论。

3.信息化资源：教学PPT、视频动画、电子教材、在线习题库等。

4.教学手段：讲解、演示、实验、讨论、小组合作、在线互动等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天来学习电场强度的求解方法。电场强度是电场的基本特征之一，它反映了电场对电荷的作用力大小。在学习本节内容之前，请大家回顾一下电场的基本概念和电场线的特点，以便更好地理解电场强度的求解方法。

2.知识讲解

(1)电场强度的定义式

电场强度用E表示，定义式为E=F/q，其中F是电场对试探电荷的作用力，q是试探电荷的电荷量。这个公式告诉我们，电场强度与试探电荷的电荷量成反比，与电场对试探电荷的作用力成正比。

(2)电势差与电场强度的关系式

电势差用U表示，电场强度与电势差的关系式为E=U/d，其中d是电场中的两点距离。这个公式告诉我们，电场强度与电势差成正比，与两点距离成反比。

3.案例分析

下面我们来看两个案例，请大家认真分析并解答。

案例1：一个正电荷q=2×10^-6C放在电场中某点，受到的电场力F=4×10^-7N，求该点的电场强度。

解答：根据电场强度的定义式E=F/q，将已知数值代入得E=4×10^-7N/2×10^-6C=0.2N/C。所以该点的电场强度为0.2N/C。

案例2：在电场中两点A、B之间，电势差U=100V，两点距离d=0.5m，求该电场的电场强度。

解答：根据电势差与电场强度的关系式E=U/d，将已知数值代入得E=100V/0.5m=200V/m。所以该电场的电场强度为200V/m。

4.课堂讨论

现在请大家分组讨论，总结电场强度求解方法的应用条件，以及如何在实际问题中灵活运用这两种方法。

5.练习巩固

下面给大家发放一份练习题，请大家认真完成，巩固所学知识。

练习题：

1.某电场中，一个正电荷受到的电场力为6×10^-7N，电荷量为4×10^-6C，求该点的电场强度。

2.在电场中，两点间电势差为50V，距离为0.1m，求该电场的电场强度。

6.总结与反思

7.课后作业

请大家完成练习题，并查阅相关资料，了解电场强度在实际应用中的案例，以便加深对电场强度求解方法的理解。

知识点梳理

一、电场强度的定义

电场强度是描述电场力的性质的物理量，是试探电荷在电场中受到的电场力与其电荷量的比值。

公式：E=F/q

其中：

E表