《工 程 制 图及 CAD》课 程 设 计.pdfVIP

安全工程专业实践教学大纲及指导书 

《工 程 制 图及CAD》课  程  设 计 

一、课程设计的目的 

(1)进一步学习工程制图知识，掌握零件或模型的测绘方法与步骤。

(2)培养和提高学生对零配件的测绘能力和设计制图能力。

(3)培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。

(4)为后续课程的课程设计和毕业设计奠定基础。

二、课程设计的内容及基本要求 

（一）设计的内容

1.已知支架（Ⅰ）轴测图，用尺规画出其零件图。

2.已知钳身轴测图，用尺规画出其零件图。

3.看懂顶尘座零件图，绘出相关视图。

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4.看懂阀体零件图，绘出相关视图。 

5.已知支架（Ⅱ）的轴测图，用尺规画出其零件图。 

6.根据三通轴测图，用尺规画出其零件工作图。 

7.已知托架轴测图，用尺规画出其零件图。 

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（二）设计的基本要求

1、分析实际零件（见立体图）的结构特点，选定主视图，并确定完整、清晰表达该零件的视图数量

及表达方法。 

2、草图和尺规图都要求绘图正确，尺寸标注完全，技术要求等其它项目完整。

3、所测绘的零件，若有配合关系的，尺寸要一致，并查阅相关手册或者教材附后的有关资料，确定

公差代号。 

4、布图均匀，图面整洁，线型和字体工整。 

三、课程设计步骤及进度安排 

1.设计前的准备工作 

⑴由指导教师布置测绘任务。 

⑵强调测绘过程应注意事项。 

 ⑶准备绘图工具、图纸并做好测绘场地的清洁卫生。 

2.了解部件 

仔细阅读有关资料，全面分析了解测绘对象的用途、性能、工作原理、结构特点以及装配关系

等。 

3.绘制零件草图 

 标准件中的每一个零件都应根据零件的内、外结构特点，选择合适的表达方案画出零件草图。

由于测绘工作一般在机器所在现场进行，经常采用目测的方法徒手绘制零件草图，画草图的步骤与

画零件图相同，不同之处在于目测零件各部分的比例关系，不用绘图仪器，徒手画出各视图。为了

便于徒手绘图和提高工效，草图也可画在方格纸上。 

4.量注尺寸 

选择尺寸基准，画出应标注尺寸的尺寸界线、尺寸线及箭头。最后测量零件尺寸，将其尺寸数

字填入零件草图中。应特别注意尺寸测量的正确、尺寸标注的完整性及相关零件之间的配合尺寸或

关联尺寸间的协调一致。 

标注尺寸时应注意以下问题:

(