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PEP五年级下册英语全册教案是一份详细的英语教学计划,包含了课堂教学目标学习方法以及学习策略等内容其中,教师们在让学生通过对话和写作来学习新的词汇和语法,并通过调查问卷了解学生的日常生活情况该计划强调了学习的重要性,鼓励学生主动参与,同时也关注到了学生的学习态度和学习习惯总的来说,这个教案旨在帮助学生更好地掌握英语知识,提高他们的听说读写能力
Unit1MyDay
单元教学目标
类别教学目标
1.ABLet’stalkLet’slearn
知能够听、说、读、写、部分中和的
识重点句子和单词。
2.ALet’sspell
与掌握部分中所给单词的字母组合的发音规律以
能及音标,并能熟读这些单词。
3.BReadandwrite
力理解部分中的短文,并能根据短文内容完
目成题目,回答问题。
4.BLet’scheckLet’swrapitup
标理解部分和中的题目
内容,并能正确地答题。
情感态度、文1.能够在生活中主动询问别人或对别人的询问能热情应答,相
化意识、学习互了解各自的日常学习及生活情况。
策略2.能够了解学校中及社会生活中相关活动的名称,激发学生热
目标爱学习、热爱生活的美好情感。
3.能够合理地安排日常学习和周末活动。
第1课时A部分Let’stryLet’stalk
单元第2课时A部分Let’slearnAskandwrite
课时第3课时A部分Let’sspell
分配4BLet’stryLet’stalk
第课时部分
5BLet’slearnDoasurvey
第课时部分
第6课时B部分ReadandwriteLet’scheckLet’swrapit
upC部分Storytime
课时第一课时
教学1.掌握重点句型Whendoyou…及回答。
重难点
2.理解句子Whendoyoufinishclassinthemorning?的相关语
法点。
。
1
教学1.课本录音
准备2.多媒体课件
Ⅰ.Warm-up(Revision)备注
教师带领学生复习上一学期中与本课时相关的情
景对话。
Ⅱ.Presentation
Let’stry
1.在听Let’stry部分的录音之前,教师告诉学生
题目要求。
2.教师按课本上三张图片的顺序进行提问:
Whatisitinthefir
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