第四单元第5课时 用2-6的乘法口诀求商（分层作业）二年级数学上册（苏教版）.pdf

第四单元第5课时用2-6的乘法口诀求商分层作业

【夯实基础】

1．看图列式。

（个）（个）

（盘）（个）

2

用上面的小棒摆图形，如果摆成单独的，可以摆()个；如果摆成单独的，

可以摆()个；如果摆成单独的，可以摆()个。

【进阶提升】

3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

8()18÷34×6()304×4()5×3

72()3×518()6×215÷3()6÷3

4．每个盒子里装6枝钢笔，30枝钢笔需要装几盒？

（）

5．同学们排队做操，女生有18人，男生有20人。

（1）女生平均每排6人，可以站几排？

（）

（2）男生站成4排，平均每排站几人？

（）

【拓展应用】

6．美佳感冒了，医生给她开了一盒感冒药，用法如图所示。

（1）她每天要吃多少粒？

（2）这盒药能吃几天？

7

（1）这捆绳子可以做多少根短绳？（2）平均每根长绳长几米？

（根）（米）

8

（1）每盒有（）个鸡蛋，有（）盒，一共有（）个鸡蛋。

（个）

（2）有（）个鸡蛋，每（）个一盒，可以放（）盒。

（盒）

（3）有（）个鸡蛋，平均分成（）盒，每盒（）个。

（个）

参考答案:

16＋6＝12；2×6＝12或6×2＝1212÷6＝2；12÷2＝6

2864

3．＞＜＞＞＞＞

430÷6＝5（盒）5盒

5．（1）18÷6＝3（排）；3排

（2）20÷4＝5（人）；5人

6．（1）2×3＝6（粒）答：她每天要吃6粒。

（2）30÷6＝5（天）答：这盒药能吃5天。

7．（1）12÷2＝6

（2）12÷3＝4

8．（1）6；4；24；4×6＝24

（2）24；6；4；24÷6＝4

（3）24；4；6；24÷4＝6