高考英语语法词汇专项突破：07聚焦逻辑主语与句子主语不一致的分词状语.docxVIP

高考英语语法词汇专项突破：聚焦规律主语与句子主语不全都的分词状语

一般来说，分词作状语要求与句子的主语保持规律上的全都。假如不全都，则用独立主格结构，或者是状语从句，信任这一点同学们都很清楚。但是也有一些作状语的分词与句子的规律主语不全都，也是正确的句子，这样的分词被称为垂悬但不致病分词。常见的状况有：与副词连用作评注性状语的分词；转变成介词的分词；转变成连词的分词。

一、作评注性状语的分词

现在分词speaking与一些副词连用，意思是“……说”，generally(broadly/frankly/strictly/honestly/personally)speaking一般地（泛泛地/坦率地/严格地/诚恳地/就个人来）说。如：

1.Thelimitsofaperson’sintelligence,generallyspeaking,arefixedatbirth,butwhetherhereachestheselimitswilldependonhisenvironment.

一个人的智力极限，通常来说，诞生时就已经定型了。但他是否能够达到这些极限则取决于他所处的环境。

2.Personally?speaking,Iamgladtobeaheroicman.个人来说，我很情愿当一名英雄人物。

3.Strictlyspeaking,I’mhisstepfather,nothisfather.

严格地说，我是他的继父，不是他的亲生父亲。

二、作介词的分词

（一）judgingfrom(by)…从……推断；依据……来推断。如：

1.Judging?from?thelongqueueinfrontofthecinemasticketoffice,thismovieisagreatdraw.从影院售票处排起的长队来看,这部电影格外叫座儿。

2.Judging?from/byhisaccent,hemustbe?from?Hunan.听他的口音，他准是湖南人。

（二）including包括，包含。如：

1.Thereare50studentsinourclass,including15girlstudents.

包括十五位女生在内，我们班有五十位同学。

比较：Thereare50studentsinourclass,15girlstudentsincluded.（独立主格结构）

2.Alltherailwayofficials,?including?theenginecrew,haddisappearedintheoppositedirection.全部铁路人员，包括机车组，都在对面消逝了。

（三）considering…/taking…intoconsideration就…….而论。如：

1.Takingeverythingintoconsideration,theyoughttostayathome.

考虑到各种因素，他们应当呆在家里。

2.Considering?therateatwhichplanetsform,perhapsonewithconditionssuitableforlifeformsinourgalaxyeachyear.从行星的生成率来看，或许在我们的星系中每年会形成一颗适宜于生命的行星。

试比较：Consideredtobeoneoftheexcellentstudents,hereceivedscholarshipthissemesteragain.他被认为是优秀同学之一，这学期又获得了奖学金。（consider“认为”，过去分词作状语，与句子的主语保持规律上的全都。）

（四）following作为介词意思是“在……之后；经过”。如：

1.Followingtheconference,themethodswereputintouseonawidescale.

会议之后，这些方法大大得到推动。

2.FollowingthevictoryoverJapan,hewentonwithhisscientificwork.

抗日战斗成功后，他连续搞科研工作。

比较：Theteachercamein,followedbyagro