《模具零件数控机床加工（数控铣削加工分册）》表 3-15 学生自我评价表.docx

表3-15学生自我评价表

班级：学生姓名：学号：

评价项目

评价内容

评价标准/分

得分

偶尔

经常

完全

知识技能

能独立捕捉任务信息，明确工作任务与要求，制订工作计划

0~2

3~4

5~7

能认真听讲，根据任务要求，合理选择指令，编辑加工程序并校验

0~2

3~4

5~7

能主动参与角色分工，全程参与工作任务

0~2

3~4

5~7

能认真观看微课、课件和教师示范操作，能进行刀具、工件的正确装夹并对刀

0~2

3~4

5~7

能规范、有序地进行零件的加工

0~4

5~7

8~10

能通过小组协作选用合适的量具对产品进行测量

0~2

3~4

5~7

职业素质

能按时出勤，规范着装。遵守课堂学习纪律，不做与学习任务无关的事情

0~2

3~4

5~7

生产操作中，能善于发现并勇于指出操作员的不规范操作

0~2

3~4

5~7

能主动分析、思考问题，积极发表对问题的看法，提出建议，解决问题

0~4

5~7

8~10

能主动参与团队安排的工作，互助协作，分享并倾听意见，进行反思与总结，完善自我

0~2

3~4

5~7

能保持认真细致、精益求精的工作态度

0~4

5~7

8~10

能积极参与汇报工作（若是汇报员，应表述清晰，准确运用专业术语，非汇报员应协作整合汇报资料和方案）

0~2

3~4

5~7

遵守实训车间的6S管理规定

0~2

3~4

5~7

任务总体表现（总评分）