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部编版小学道德与法治四年级上册
第三单元信息万花筒
9.正确认识广告
第一课时
你知道哪些广告?都是从哪里听到的?
活动一无处不在的广告
这么多广告扑面而来,你有什么感受?
请大家仔细看图(P64),你在图中可以找到哪些广告呢?
思考:墙上画的或者写得宣传国家政策的图片文字是广吗?
火眼金睛,我能行
在我们的生活中,广告无处不在,你能否做到一天不见广告呢?
余强决定亲自做一个实验。在某个周末,他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播,也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。
请发挥你的想象,余强能成功吗?
活动二广告的功能
你能用自己的话说说广告的功能吗?
请以实例说说你对广告的认识吧!
思考:商家的终极目的是让我们购买他的商品
或服务。对于他们来说,广告当然是多多益善。
作为消费者而言,你觉得我们可以不需要广告吗?为什么?
挑战任务情境一:
小雨的爷爷住在八字桥洪田村,他种了很多又大又好的金桔,但是受疫情影响,卖不出去。眼看金桔都要烂了,爷爷可着急啦!
小组讨论营销方案,也可以上台演一演。
小小广告策划师
挑战任务情境二:
宣传家乡食:羊羔肉、糖麻丫、枸杞、硒砂瓜、凉皮、八宝茶等。
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