高中生物选择性必修一 1 4 2 特异性免疫 学案(含习题答案).pdfVIP

高中生物选择性必修一 1 4 2 特异性免疫 学案(含习题答案).pdf

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

高中生物选择性必修一142特异性免疫学案(含习题答案)--第1页

学案11第三节免疫系统的组成和功能

〖基础知识梳理〗

一、免疫系统对病原体的识别

1.免疫细胞的识别基础:细胞的(化学本质)。

2.第三道防线的“作战部队”组成:主要是众多的。

二、体液免疫

1.概念:B细胞激活后可以产生抗体,由于抗体存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称

为体液免疫。

2.过程:读教材72-73页,按以下方式构建体液免疫模型

注意:(1)B细胞的活化需要信号的刺激,还需要的作用。

(2)抗体可以随在并与结合形成(进而被巨噬细胞吞噬消

化),抗体与病原体结合后可以病原体的或对人体细胞的。

(3)特异性:一个B细胞只针对特定的,活化、增殖后只产生特异性

抗体。人体内的B细胞种类数在109以上。

〖合作探究〗:

1.参与体液免疫的细胞有哪些?其中哪些细胞具有识别抗原的功能?哪些细胞不能识别抗

原?

提示:参与体液免疫的细胞有树突状细胞、巨噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞、记忆

细胞,这些细胞除浆细胞不能识别抗原外,其他细胞都能识别抗原,但树突状细胞、巨噬细

胞没有特异性。

2.浆细胞可由什么细胞分化而来?

提示:浆细胞由B细胞或记忆B细胞分化而来。

3.在体液免疫中,抗体与抗原发生特异性结合,抗体能彻底清除抗原吗?

提示:不能,抗体与抗原的特异性结合,只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,

抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,最终需要吞噬细胞吞噬消化。

3.二次免疫的特点是什么?

提示;比初次免疫反应快,反应强烈,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭。

高中生物选择性必修一142特异性免疫学案(含习题答案)--第1页

高中生物选择性必修一142特异性免疫学案(含习题答案)--第2页

〖经典例题〗

(多选)巨噬细胞对细菌抗原的摄取、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是

()

A.巨噬细胞特异性地摄取细菌抗原

B.溶酶体参与抗原的加工处理过程

C.加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞

D.体液免疫过程中B细胞参与抗原加工处理和呈递过程

三、细胞免疫

1.概念:依靠直接接触来作战的免疫方式为细胞免疫。免疫对象

是细胞内的(如:病毒、结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌)。

2.过程:读教材72-73页,按以下方式构建体液免疫模型

注意:(1)细胞称为靶细胞。被病原体感染的靶细胞表面的某

些分子,并被识别。

(2)能加速细胞毒性T细胞的形成新的细胞毒性T细

胞和记忆T细胞的过程。

(3)新形成的细胞毒性T细胞可在中并、、被同

样病毒感染的。

(4)靶细胞裂解、死亡后,出来,与之结合,被其他吞噬。

〖合作探究〗:

1.T细胞在体液免疫和细胞免疫过程中的作用有何不同?

提示:在体液免疫中,辅助性T细胞接受树突状细胞、巨噬细胞、B细胞传递的抗原,同时

高中生物选择性

文档评论(0)

175****9697 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档